不一样的锅碗瓢盆交响乐却有另一番不同凡响的魅力。

　　这日子过得好快，我们有幸跟着高燕婷老师学钢琴，转眼之间我们已经进入了16304钢琴班六年级。这学期是我们最后一个学期，我们有百般无奈万般不舍，六年的同学之亲，情笃意厚亲如姐妹。多么盼望我们班级能再延长几个学期啊!

　　希望疫情早早结束，我们可以再上线下课，可以再近距离聆听高老师精彩的教学，下课放学后也要问这问那，必须把她围个水泄不通，享受这其乐融融的课堂，亲情和友情让我们彼此快乐。

　　我们班同学年龄基本偏大，但这阻挡不了我们对音乐的爱好，曾经的我们就是五音不全，五线谱对于我们来说就是天书，但因为喜爱更坚定了我们学习的决心。我们曾经太多的时间为了家中锅碗瓢盆交响曲忙碌，如今我们找到了儿时的梦想，走进了老年大学，遇见了女神高燕婷老师。从此我们追寻到那条难以攀登的梦想之路——学习弹钢琴。

　　初衷是先学1(do)2(le)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(xi)，然后希望再能够弹奏一点小曲子。目的是如此简单，快乐也随之而来。随着时间的推移，学习的困难也越来越多，于是我们练琴的时间就更多。当自己真的要在钢琴上奏出不一样的交响曲时，想都不敢想的事儿，居然有些暗中窃喜啊。演奏中虽然有许多不足很多瑕疵，但老年人弹琴无关水平如何，单纯地为了喜欢，只要自己付出了，只要自己努力了，只要自己尝试了，只要自己过瘾了，一样的锅碗瓢盆交响曲，硬让我们弹出了不一样的感觉，让你从中了解到老人的稚嫩，让你见识到老人的可爱，让你看到老人的追求，让你听到老人琴声里的坚强，当你看到皱纹里笑容时，满满的都是童真和童趣。尽管高燕婷老师千百次手把手的指导;谆谆教导装满一箩又一箩;精妙的点评垒了一筐又一筐，我们如获至宝将一箩箩一筐筐小心珍藏。但书到用时方恨少，正式演奏钢琴时，就觉得这十个指头真不够用，稍不留神就乱了阵脚，顾此失彼来回捣腾，不时地扪心自问严刑拷打，不断提醒自己：深呼吸再深呼吸!手不要抖不要抖!错了错了啊!来不及了!心中犹如十五个吊桶七上八下，忐忑啊⋯⋯此时唯有高老师的点评让人感到心头一热，同学们的鼓励让自己找到落在地上的脸面，老年生活里有了音乐相伴，琴瑟和鸣幸福美满，陶醉其中此生足矣!

　　老年人学器乐也是有难度的，因为身体原因要比年轻人多花更多气力，只有付出更多才有收获。此时想到了那句经典名言：少壮不努力 老大徒伤悲。哈哈这也真不贴切，因为我们是老有所学老有所爱，在我们喜爱的常州老年大学里学习，还像个小孩子蹒跚学步，我们永远走在追梦的路上。年龄仅仅代表的是个数字，而我们怀揣着年轻人的梦想，与音乐促膝谈心，去寻觅音乐与心灵碰撞的火花。我们生活学习在常州老年大学，追寻着：我快乐!我健康!我时尚!我们永远年轻!

　　(器乐系 16304钢琴班 陆春玲)