正所谓夜月“一帘春梦，春风十里柔情”。在不知不觉之中，惊蛰已过谷雨将至，和煦的春光照耀在校园的土地，在这万物复苏的季节里，蔓延的疫情影响了大家原本的生活节奏和状态。

　　为了自身和他人的安全，我校第一时间封闭校园暂停线下教学，调整为线上教学。声乐戏曲系也第一时间转为线上教学，根据各班级专业不同、教学内容的不同，线上教学百花齐放。主要采用大观云直播、企业微信直播和微信群录播+语音教学相结合的方式进行授课，作为辅导员老师的我，本学期带班19个，大多为戏曲(锡剧、越剧、京剧)专业，其中有10个班级线上教学采用的是大观云直播方式，4个班级采用企业微信直播方式，还有5个班采用微信群录播+语音教学相结合的方式。戏曲教师们为了上好网课，付出了许多许多心血，学习现代教育技术手段、学会并熟练掌握线上教学，探索更好师生互动的模式，连越剧形体、京剧青衣、京剧老生老旦的班级也于本次疫情将课堂搬到了线上。这两年来很多同学已经基本能适应线上教学，但一些老年学员线上学习的积极性及如何更有效的进行线上学习，这是同学们最为关心的问题之一。深知同学们的心理，我想作为辅导员更有责任去关心帮助同学们、积极努力配合老师们上好网课。

　　于是，我在云端的工作便展开了……

　　声乐戏曲系根据专业的不同和班级的不同，老师对电脑等现代技术的认知不同，便开启了多种形式的网课，越剧老师蔡玉秀老师和孔海娃老师在家有条件，她们就采取了微信群录播+语音网课， 这种网课的互动性很好，学员们能够跟着老师的节奏一步步进行学习，缺点就是一堂线上课下来，内容稍有些杂乱，同学们课后复习起来重点不够突出，我看到这种情形，就将自己所掌握的电脑知识和微信知识结合起来，帮助老师和同学们制作了语音转换成录音，用转换的录音和老师的录音结合，将整节课教学内容提炼重点并制作成微信聊天记录再发回到本班群，这样方便了同学的收藏复习，显著提高了同学们的网课兴趣。

　　越剧小生形体班网课教学工作更加难度大要求也很高。在这种形势下，新教师刘志萍老师也是做了很多努力，努力跟上系部教学步伐，将自己的教学也顺势转入线上教学，她提前将所教的形体动作一个知识点录成一段视频，但是因为戏曲形体的动作难度大，学员线上不易学，她还用了大量的语音来配合讲解，为了使同学们学的更清楚明白，我也是将整节课上百条的语音信息转换成录音和老师的动作录像配合一致，做成聊天记录，转发到班级群。同学们看到一长串的聊天记录，能再次温习这一节课老师的动作视频和语音的配比，这就是完完整整的一堂线上课呀，看到大家在群里都非常开心，我也无比开心。

　　京剧是我们系的特色剧种，虽学员不是很多，但也有两个班级。一是青衣班，一是老生老旦班。线下停课的第一周也开启了微信群录播+语音网课，因为京剧的师生对现代技术和新知识的接受速度是比较慢，我把我辅助其他班级线上教学的经验用上，帮助京剧班也制作了网课聊天记录，增加了京剧学员的线上课学习热情，增加了师生们微信群的互动。线上第二周开始，老生老旦班也用企业微信上起了网课，我会在班级群里反复提醒大家如何进入进行学习和互动，课后还会将直播链接再次发送至班级，请大家收藏进行复习，并提醒大家在15天内，多重复学习知识。

　　锡剧教师周老师和居老师由于家中没有直播的条件，在学校的统筹安排下，到校进行锡剧网课直播，我全力配合，提前做好48小时内核酸检测，提早些到校，协助老师使用网课的设施设备，并在线持续陪伴师生，有情况第一时间协助处理。

　　辅导员老师是老年教育线上教学的积极参与者、组织者、服务者，绝不是网课的旁观者，应该积极的参与到网课的交流和互动中，在课前、课中、课后，陪伴、服务好老年大学的广大师生……疫情虽然给我们学习带来了一些影响，但是在大家共同的努力支持下，师生共同开好、上好线上课，我将尽力带给老年学员们关心和关爱，为疫情防控时期老年朋友的居家生活学习贡献自己的力量。云端的我们相依相伴，相信不远的春天，我们终将在校园伴亭中绽放笑颜!

　　（声乐戏曲系辅导员 张武英）