“大家抬起手来跟我做：“1234、5678。2234、5678……”这是哪个班的体育课?还是舞蹈课?都不是!是常州市老年大学20310班的小提琴课。每周三下午一点半的小提琴课潘老师要求同学们多做上肢运动。“学习小提琴演奏不光要练出长线条流畅的优美琴声，更要展示出身体的优美姿态，从现在开始，大家要经常锻炼，做上肢运动，可以打开身体的关节，保持四肢的柔软和弹性，学习小提琴演奏的过程也是大家保持身体健康和年轻的过程，学习小提琴和锻炼身体相辅相成。”潘老师如是说。

　　2000年9月，初学小提琴，首先就是学习持琴，要求挺胸抬头。“琴放颈肩上，保持……放松……不要 耸肩……好!再坚持10、9、8、7、6……”潘老师穿梭在同学们之间，一个个的摆正纠偏。“好。放下”。一声令下全班一片欢快的哎哟喂!酸爽!哈哈哈!银铃般的笑声贯穿整个课堂。两年的时间现在回头看，班里年龄最大的七十多岁，在潘老师的耐心指导和激励之下，同学们之间的相互鼓励下，我们班跨过了肩疼手疼胳膊疼的阵痛期，人人收获了健康和快乐，现在全班100%能够做到演奏再久都很自如了。

　　潘老师与同学们亦师亦友，有时还是大家的良医，学琴当中碰到任何问题大家都愿意问她，她总是不厌其烦，“不要太累，注意要休息。”“练一会休息一会，手要放松”。学习上她是大家的主心骨，对每位同学的学习状况了如指掌。“XXX，,要多拉空弦，先把弓弦拉直”!“X XX，多练习，保持优秀!”生活中她更是大家的好姐妹，“XXX，今天的视频作业完成得很好，你的服装很漂亮!”“XX，你的演奏姿态很优雅，以后上台你是站在最前面的那一个”。”我们私下里惊叹，潘老师火眼金睛怎么看的那么仔细，一点点的错误都 逃不出她的慧眼。     

        三生有幸：老年大学聘请了优秀的老师，让无比热爱小提琴且已步入老年的我们遇见了潘老师，圆少年之梦，愿我们沐音乐之浴做永远的少年!

　　(器乐系 小提琴20310班 黄丽红)