又一轮疫情的到来，防疫刻不容缓，居家不出门是对抗疫情最行之有效的方法。我们运动健身系立即响应防疫指挥部和学校的号召，迅速开展线上授课模式，积极地和学员一起进入了居家上课状态。

　　因为有了前几次网课经验，这次我的线上课程很快就有计划有步骤的展开。在网课进行的过程中，我感受到了同学们对舞蹈热情、对我线上教学质量的认可，让我觉得我每次绞尽脑汁编舞、反复练习、辛苦备课都是值得的。

　　但在这背后，我对网课始终还是非常得不自信，这是我在接下来的时间里必须要改进的。我始终感觉在网课的进行过程中，自己的不足会被无限放大，特别是在视频的录制和后期剪辑时候，这种感觉尤为明显。希望在接下来的线上教学过程中，我能调整心态正视自己，并根据同学们的反馈在每周每课上进行及时做出改变。

　　线上教学，特别是我们运动健身系老师来说，不是一件容易的事情。因为在平时的教学里，我们老师和同学之间语言、肢体甚至是眼神的交流，都会影像到教学的质量。但现在线上教学，同学们看不到你，你也接触不到同学，没有眼神的交流，没有当场的指导纠错，教学的成效势必会大打折扣。

　　当然，我也在想方设法让同学们能多学一些内容，线上课程之外的视频解说也倾注了我们的心血。而对着机器授课与我而言在心里上也是一种突破，也让自己更加直面自己，接受我就是这样普通的老师。

　　每次线上课之前，我都会与学员进行换位思考，想想换做我是如何在家学习的，尤其是没有老师面对面引导我，我还会对课堂内容有兴趣吗?在指导学生的过程中，我会给予学员自我尝试的机会，也让他们表达在学习过程中的方法和思路，学习的疑惑与学会的开心。理论的东西看起来离实际很远，但直面实践的时候，相关的知识还是给我们不少启示。同时，我会提供一些同学们平时感兴趣的相关的内容和话题，比如小视频也好，来丰富同学们对课堂知识的向往。

　　我想疫情下的居家课堂对于学员们来说也是一次难能可贵经历，线上课程能很好地培养他们的自学能力。但对于中老年学员来说这也是一个非常大的挑战，线上课程及视频教学要求他们在没有老师面对面教学指点下，仅仅通过视频学习背面正面动作，还要跟上音乐，难度很大。很多时候，他们能每周来观看你的课跟着动一动练一练，能来观看回放并打卡，就要拍手点赞。所以双方彼此要互相理解和支持。

　　我觉得我们的网课是重在传播正能量，传播一种共同进退的精神，每个老师都有自己的教学方法和特长，老师和学员们在这种环境下都不要有压力，回归到真诚对真心，这样才能使我们走的更远。

　　(运动健身系 杨叶)