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写作的意义
有感舞蹈系宣传工作获奖
发布时间:2022-03-15    点击:    来源:原创

  在2022年3月11日校宣传工作会议上,我系被授予宣传工作先进集体。手捧奖状,思绪在肆意纷飞。一个个充满自信、神采飞扬的她、他浮现在眼前。

  因为有着敏锐的观察力、善于发现美的眼睛和强力地创作热情;因为身边有着许许多多让人感动的人和事;因为有一个能感受到风光无限好的窗口,所以我们情不自禁的想去表达,想去展示,想去分享。

  正是以上种种,去年我系共撰稿110多篇。在校庆35周年开展的“我谈校训、校徽和校园组歌”征文活动中,师生积极参与,其中两篇被选录进《岁月风华》一书。

  成绩的取得离不开从上到下形成的共识。陈朦主任亲自挂帅,吴佳琳老师分管主抓,曲玉华和刘洪玲两位辅导员积极配合并引导鼓励学员积极参与投稿。宣传委员不光是撰稿,及时下传文稿并提醒“请同学们关注阅读”已成为一种习惯。

  对于学员来说,最初来学舞蹈的初衷是简单的、是独来独往的。当在学习中被某件事物触动时、被某个场景感动时、遇到困难被帮助克服时,不知不觉就已经把自己融进了这个欲罢不能的温暖集体中。产生了许多共鸣、许多感动、许多愿望、许多故事,想说,要说。说给自己听,更想说给周围人听。

  正是这种难以遏制的强烈感受和写作热情让一篇篇文采飞扬的稿件从学员的笔端流入我们的视线;一批批写作快手、能手在飞逝的时光中诞生;一支支新生力量在新老学员的交融中不断涌现。从一百多篇文稿的投递量到几百至上千的点击量,感受到了系部全体学员对宣传工作的关注和认可。

  殊途同归的投稿形式让学员们跨越了写作瓶颈。比如,请自己的子女代笔,把在老年大学的收获、感受以及取得的巨大进步溶入到清浅的文字中;比如,通过微信或笔墨把自己想说、要说的话汇成不成文的落段传递给系部,吴佳琳老师会及时整理投递。

  有位同学曾这样说过:“老师和同学都太好了,这是个温暖的集体,我被她们深深地感动着,所以我情不自禁想写、要写。” 这是学员来自心底深处最朴素的发声。正是有了您们这份热情、这份激情、这份执着,收获了今天舞蹈系宣传工作的不俗成绩。

  从学员的美文中,我也曾一次次地被启发、被触动、被感动,会不由自主产生强烈地写作冲动。

  成绩已是过去时,现在时和将来时才是我们今后工作的重点和要点。让我们携手一路前行,用才智点亮人生,用信心鼓励自我,用文字丰盈心灵,用诗行芬芳生命!

  (舞蹈系 宋海燕)

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