为进一步提升青年教师的综合素养和能力，促进青年教师专业化成长，2月16日9点，我校青年教师们齐聚一堂，开展了课题研究心得分享会。校常务副校长王亮伟等校领导参加了此次分享会，会议由教务处周苗副处长主持。

会上，各位青年教师纷纷围绕课题研究展开交流。周苗老师结合自己课题研究的经历，从重视选题，做好开题报告；分工合作，注重积累；在研究中不断反思、实践、改进等三个方面分享了自己的研究心得和感悟。姚梦婕老师和徐晨钰老师分享了假期的读书心得。每位老师也都分享了准备申报常州老年教育2022-2023年度课题的研究思路，如：姚梦婕《老年大学课堂结构研究——以书画课堂为例》；张亚《老年学员学习动机及其激发策略的研究》；徐晨钰《老年大学兼职教师队伍的形成研究》；吴佳琳《老年教育舞蹈教材建设研究》；朱军《老年教育专用教室建设研究》；杨海霞《老年大学“公开课”的价值研究及运用》；陈朦《老年大学教学质量的评价标准体系研究》；曹彬《老年大学钢琴课程教材建设研究》。

施晓征副校长肯定了青年教师认真学习的态度，并指出：要解决课题中是什么、为什么、怎么做的问题；加强学习调研；重视课题研究背景；注重过程性积累；研究的时间节点要清晰。

王亮伟副校长再次强调了学术研究、教科研对青年教师专业化发展的重要性。教科研、课题研究不是临时抱佛脚，是积累的过程。对常州市老年教育2022-2023年度课题申报工作提出几点建议和要求：课题组至少吸收一名兼职教师；可跨系、跨校合作课题；课题内容虽然微观，但研究站位要高；加强文字表达能力，多看多写。

课题分享交流让老师们在听与思的过程中迸发出新的灵感，在感与悟的过程中凝练新的成果。带着他人的优秀经验前进，大家定会在教科研的道路上越走越顺畅，越走越宽广。（教务处）