今天是今年《历史文化与经典解读》班董静老师上的线下最后一课，过了明天，便是2022年元旦了。

　　说到最后一课，我便不由地想起了学生时代被收录在课本中的法国爱国作家都德的短篇小说《最后一课》。故事叙说了普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学上着告别自己母语的最后一堂课。那一堂课，在上学迟到的年少纯真小弗朗士眼里分明透着不同寻常的，与其说是让人倍感诧异，不如说是压抑的气氛：教室里一片肃穆，熟悉的往日开课前的喧闹声没了 ，教室后座空着的板凳上坐着的忧愁镇上人，郝叟放在膝上的那本破了边的初级读本和放于书上的那副大眼镜，身穿礼服、戴绣边的小黑丝帽的一向严厉的韩麦尔先生罕见转为温和的语调，等等。当得知今天是最后一堂法语课时，小弗朗士心里是万分难过和追悔，还有种种的不舍。下课时韩麦尔先生用力在黑板上写上的“法兰西万岁”几个大字，则在小弗朗士心中掀起了情感高潮。这分明是强烈的爱国情感的崩发，是屈辱下的无声抗争!翻开在历史，我们得知，在日寇侵华时期，日本也曾在东北中小学强行推广日语教学，并疯狂镇压和大肆屠杀爱国师生，上演了一幕现实版的充满血腥的“最后一课”。那是一段历史长河中不堪回首的黑历史。

　　如果说通过毁灭文化可达到从精神层面上亡国灭族，那么传承历史文化则是一个民族得以生生不息的源泉。在新冠病毒经历了“德尔塔”毒株变异到“奥密克戎” 毒株的再变异，全球已有2.8亿人感染、超540万人死亡，死亡的幽灵在世界上空久久游荡之时，于今日盛世中华新年来临之际，在市老年大学里你会见到与上述两种“最后一课”画风迥异的场景：数九寒冬的早晨，一群年逾花甲之人却精神抖擞地齐聚在教室，认真聆听着国学董静老师精彩纷呈的今年最后一课演讲。课堂上，有着深厚国学造诣的董老师以《诗经》中的婚姻家庭为主题，通过对《桃夭》一诗展开抽丝剥茧般的解读，向我们完美再现了三千多年前的婚恋观、婚俗及家庭道德伦理，以及其对后世婚恋习俗的深远影响。授课中，除不时穿插其中的师生互动及对趣闻轶事的生动演绎引来大家阵阵会心的笑声，荧幕上一群身穿汉服的少年学生在古风音乐的伴奏下反复深情吟唱着《桃夭》之诗，让我们有幸见证了历史文化在当代的传承。短暂的课间休息亦是热闹非凡：郭班长忙着发放董老师赠送给大家的新年礼物——一本《诗经名物图解》;自称吃货的倪蓉同学带来了三年悉心钻研后的傲人成果——两盒奶香诱人、色如淡金的奶酪蛋糕与大家分享;邱华芳同学则展示、赠送了几幅多姿多彩、喜庆的刻纸作品……大家三五成群地热切交流着、探讨着，有赞叹，有鼓励，一时间温情弥漫在整个教室。看着这一切，不禁让人心生感动，难以忘怀。哪有岁月静好，只应有人为我们负重前行。此时此刻，当笑声、歌声、散发着幽幽墨香的书、入口即化的美味奶酪蛋糕、精美的刻纸作品等元素一同汇聚在这最后一课，不禁让人产生太多的感怀。我们珍惜所拥有的一切，感恩所有为此作出的不懈努力乃至牺牲。勿问廉颇老矣，尚能饭否，我们学习并以自己的方式传承播着历史文化，我们正走在历史文化传承的路上。

　　今年的最后一课在董老师的新年祝福中结束了。随着掌声响起，教室里师生间互道珍重和祝福声此起彼伏……

　　过了元旦后不久，寒假即将开始。有了董老师相赠的《诗经名物图解》，相信你我这个寒假不会寂寞无聊。未来的你可以在冬日暖阳高照的下午，沏一杯香茗，随手翻开书，闻着淡淡墨香，徜徉在美丽的诗情画意中，想必此时你的心飞到了老年大学的课堂……

　　抚摸着《诗经名物图解》，我心澎湃。挥挥手，潇洒告别2021年。2022年，我们再相聚!

　　(文史语言系 朱丽华)