不管是小学，中学我们当年的起跑线是一样的，我们那时候的观念也几乎相同，我们之间没有代沟。

　　但是毕业以后经过人生许多年，一部分同学初心不改，坚守原来观念。而另一部分同学(我就是其中一员)，却“忘本了”，因为我们的观念，包括读书无用论，人生观都发生了翻天覆地的变化，同学之间的代沟就产生了。

　　当年我们认为自己一切都是最伟大，最光明，最正确的。相反一切都是最肮脏的，最腐朽，最阴暗的。

　　我的第一个改变发生在我退休以后，因为我看到的退休生活，与我原来工作时出现了巨大的差异。

　　于是，那些勤奋学习，事业有成的同学和我们产生了第一条代沟。而我和那些守在原地的同学是“落后的一代”，而我们却认为自己是受害的一代人。

　　这个代沟主要是事实或者说事业的差异造成的。原来我和同学们都在一个井里，大家一起坐井观天，因为天真的小，一览无余，所以我们都无比自豪。

　　后来又经过了很多年，我深入生活发现这些原因都可以归结为认知模式的差别，或者叫做思维方式的差异。

　　我惊讶地发现，我原来的思维方式完全是错误的。这一发现让我不寒而栗。就相当于以前我用一把尺测量别人，后来有人告诉我说，我用的那把尺的刻度全部是错误的。

　　我后来终于认识到了，在和同学们同窗求学时候我们采用的是非理性的思维方式。我们观察与思考都带着强烈的爱恨，好坏，敌我。我们使用的是情感思维，那时我们并不在乎真假，只在乎敌我。那还是我们特色的思维方式。

　　你不难发现，在这样的环境中，大家一言不合就骂人，胡说八道，一有争论就伤情。在很多情况下，大家不敢谈论，也分不清是非真假，因为那样做可能会带来巨大冲突，甚至是灭顶之灾。后来经过我亲身经历，让我不得放弃原来的思维方式，因为，非理性的思维方式在那里寸步难行。

　　我必须学习使用现代的思维方式，也就是要使用理性思维，简单来说就是通过事实加逻辑来观察和分析复杂的社会。

　　这种现象并不限于同学之间，也不限于同代人之间，另外，即使有代沟也不是说就不能交流，或者不能成为朋友，毕竟本文说的代沟是指“同学青年至老年在价值观念，心里状态，等方面差异”，不是两代人的代沟。如果只是交流生活层面的内容代沟就不存在了。

　　当然，我们是有一些同学，在毕业多年之后再重逢时，我们之间并没有出现代沟，原因是我们有浓厚的同学情谊。这值得我欣慰，因为我们并不孤单，尽管我们毕业了，各自走上了社会之路，但是，我们并没有脱离同学的群体。

　　那么同学之间最大的距离是什么?不是年龄，不是性别，不是阶层，不是种族信仰，也不是文凭，而是思维的距离。人要拥有智慧，顺应自然，珍惜生命。

　　(文史语言系马国忠)