早在几年前，就报了老年大学声乐班。报班的初衷，一是辛勤工作几十年，终于可以歇下来圆一下年青时藏于心中的梦:唱歌是件多么美妙的事!它令人身心愉悦，消除烦恼，驱逐沮丧，无论多差的心情，投入到歌声里，就会神清气爽，阳光明媚。歌声，是花香;歌声，是甘露;歌声，是清泉，在不经意间把您的心灵治愈!二是，虽喜欢唱歌，但面对歌谱，却是磕磕绊绊、跌跌撞撞，全然没有一见如故、一眼倾心、流水淙淙的顺畅感。呵呵，果然理想丰滿，现实骨感，不禁喟叹:“无源之水，无本之木，乃沙地垒屋海市蜃楼。”若要枝繁叶茂，必要扎牢根基，固兜兜转转又回到原点。

　　今夏秋季招生，在网上看到有"声乐基础理论"课的招生，见有名额，忙下单报名，教师是杨海霞 ，虽不知杨老师教得如何，但对老年大学心中竟有莫名的信任，若非优秀的教师，哪入得了老大的眼?

　　漫长的暑假终于过去，期待的九月已然来到。9月16号周四上午，早早来到指定教室，找到座位后，就见一位身材娇俏、面容娇好、明眸皓齿、面露微笑青春洋溢犹如大学校园的女生走进教室，暗想就是这位姑娘了吧?因周围来的都是大妈级年龄的学生。果然!见老师在作上课前的准备，并用清亮圆润的声音自我介绍，我的心瞬间就被这声音吸引，太好听了!接着，老师说了这学期是声乐基础的基础，没不得已的事千万不要缺课，一环套一环，某个环节没学到，跟不上就吃亏了。因此，谨记老师箴言，每堂课必是专心致志，不敢懈怠。

　　转眼这学期已到尾声，回顾杨老师在课堂上授课的点点滴滴，仍是声声入耳，滴滴在怀。老师从音的高低、音的长短(着重讲符点音符在唱歌时的作用，如何掌握);弄懂节拍与节奏的概念并运用到视唱;在钢琴上任意弹一个音符让学生练耳……，整个学习过程中，C大调音阶及基本音程贯穿始终。本人自认为一到八度音程并不难，但学起来并不尽然，到后面的6~8度，老师即反复教，在课堂，老师会一个个点名抽唱，或一排排练唱，音不准的，即不厌其烦反复弹唱，或走下讲台，侧耳倾听，如若有错，必是纠错不贷，听到不和谐的音调，我们都能看出，老师比你都着急。下课了，老师的工作并没有结束，布置作业发网，并叮嘱回家反复练习，按学员序号每堂课安排10位同学还课。这中间，班长李辉是全班的主心骨，截屏发网，督促鼓励，上传下达，充分体现了热情热心关爱关怀的优良品质。

　　前阵因疫情不能到学校上课，老师同学将自己的作业拍成视频发到学生作业端，视唱、音程、节拍一个不能少，下堂课一个个点评，指出不足，从而使我们知晓错哪，一旦过关，动力倍增信心滿滿。一丝不苟严谨的教学作风锤炼出学员对音乐的求知欲与百折不挠的决心，勇往直前，越挫越勇!

　　在老师的殷殷期望下，全班同学积极努力，情绪高涨。我们有一个好老师传授知识，我们有一个好班长缔结纽带，我们是一群好学的夕阳老人，看着教室里如饥似渴听老师讲课的同学们，相信老师挥洒的青春汗水和激扬文字，在老年大学这片沃土中，音乐的种子一批批茁壮成长，迎着节拍的律动，随着歌声的飞扬，唱响老大，唱响蓝天!

　　(声乐戏曲系  张菊琴)