她总说自己糊涂。说坐公交车经常坐过站，还说有一回跟朋友聚会，稍微喝了点酒，回家时就分不清东南西北了。可我没感觉出她哪里糊涂，倒是觉得她是我们班的开心果，时不时会来个原创的段子，让大家开怀大笑。最主要的是她人缘特好，班上的同学都愿意接近她。

　　她人缘好的原因，首先在于她有一颗爱心。她的家里养了许多小动物，什么乌龟啦，鸟啦，猫啦，等等。春天或夏天的时候，她还会弄些蚕宝宝来养，并会经常跟蚕宝宝对话，感受“春蚕到死丝方尽”的那种精神，享受培育生命的那份喜悦。

　　对人，她更是爱心满满。谁有什么困难了，她知道之后就会主动地去帮助人家。在她“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”的几十年中，一直视学生为孩子或弟妹，总是想他们之所想，急他们之所急。记不得是哪一年了，有个学生生病，需要长时间地服用中药汤剂，可学校没有煎熬的条件，她就把这个学生带回家，每天给他熬药，还把烧好的饭菜端到这个学生手上。还有一年，有一个家庭经济条件比较差的学生，毕业后想到学校来复习考研，可又苦于没钱住宾馆，她知道情况后，就主动联系这个学生，让她住到了自己家里，还为她提供一日三餐。今年上半年，我在苏北老家采访了一位立了16次战功的老兵，将其事迹发表在《人民艺术家网》和当地的媒体上。她看到后得知老兵目前的生活状况还很清苦，就要给老兵捐款，并要我转交给老兵，我告诉她给老兵献爱心的活动已经结束，不宜再连续搞，她才不无遗憾地表示同意。

　　她人缘好的第二个原因是她的热心。她在漫长的人生岁月中，特别是从教几十年，是怎样热心待人接物，又是怎样热心做事的，这里就不多讲了，仅是进老年大学当了民族声乐2042班的班长后所做的一切就足够让人感动。每次上课，她都提前预告，并提醒了又提醒，生怕哪个同学忘记或弄错了时间。唱歌需要的歌谱什么的，她会主动跟班主任或老师联系，然后给大家准备好，再发到每个人手里。班上有谁身体不好，她会问长问短，关照对方多保重。最让人感动的是她能发挥自己的专长教大家学习普通话。学声乐非常讲究吐词归韵，而班上的大爷大妈们过去来自全国各地，口音南腔北调，这样的状况显然是不行的。为了让老师集中时间和精力教大家唱歌，她就主动地挑起了培训普通话的重任。不仅在班上的同学群里教，还另外建了一个专门的普通话群，一字一句的教大家学习汉语拼音，帮助大家提高普通话水平。

　　除了爱心和热心之外，还很突出的就是她的进取心了。与一些沉迷于麻将给社会带来麻烦的“毛老太”们不同，憧憬诗和远方一直是她的追求。她的大量时间不是用在娱乐消遣等浪费生命的空耗上，而是用在读书等高品位的生活中。她所在学校的图书馆有大量书刊杂志没人看需要处理，她就把它们都买回来，一有空闲就拿出来阅读。她在老年大学不仅报了声乐班，还报了钢琴班和木兰拳班。凭心而论，她的声乐基础比我好不了多少，属于不怎么样的一类。但她学得很用功。一有空闲就在家里练习，有时一首歌要练几百遍，弄得家里饲养的鸟都对她有意见，她一唱歌，鸟就在笼子里呱呱的叫。她有时把自己唱歌的录音发给远在西安读书的儿子听，儿子笑话她唱得不好，她给儿子发了个假装生气的表情包。然后对儿子说：“你别小瞧妈妈，总有一天我会走上独唱的舞台的，那时让你为老妈骄傲。”

　　我曾问过她：“你的普通话为什么说得那么好?”她告诉我也是逼出来的。那一年省教育厅要求从事高等教育的教师都要用普通话教学，她作为第一批去南京培训的人员，在培训期间废寝忘食，像疯子一样矫口型、背单词，直到过关了才高高兴兴的回到常州。正因为学得用功，并在这方面成绩突出，所以后来才专门从事普通话教学。尽管她的普通话已炉火纯青，但直到今天，她还坚持每晚睡觉前都朗诵一篇文章的好习惯。

　　她还有好多优秀的品格，比如有责任心、有恒心等等，这里不赘述了。

　　想知道她的名字吗?先来看看宋代大文豪辛弃疾《惜奴娇.戏同官》里的几句词：“风骨萧然，称独立，群仙首。春江雪，一枝梅秀……”聪明的大概已经猜出来了。对，她叫秀梅!柴秀梅!

　　(声乐戏曲系 陈四海)