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疫情下温暖的课堂
发布时间:2021-11-12    点击:    来源:原创

  “大家好!马上开始上课,请大家听语音点评作业。” 11月8号上午八点半,文学朗诵班的侯涤老师在群里宣布上课。

  为了全力做好新冠防控工作,保护师生生命安全和身体健康,做到“停课不停学、停课不停教”,文学朗诵班根据学员实际情况,按照学校要求,采取多种方式开展线上授课。这堂课是在班级群里,老师用语音点评同学们的朗诵作业《秋天的中国》。

  《秋天的中国》是一首赞美的诗歌,线下上课时,侯涤老师给同学们仔细讲解了作品的内涵,逐字逐句地教大家朗诵,传授朗诵技巧,告诉学员,朗诵这首诗时,要用叙述的口气娓娓道来,如“我是在京沪线高铁的列车上来阅读秋天的中国的”,感觉是在告诉别人。朗诵到有景的诗句时,要有画面感,要唯美。如“如花的村庄”“蔚蓝的天空”,同时要注意重轻音的运用,如“在颤抖,在奔涌”、“空中花园”、“眼角的泪花”等都要读重音。重音不是声音响亮,而是有力量,重音轻音的表达要与作品表达的意思完全吻合,进行二度创作。朗诵重复诗句时要有变化,如“我听到了生命的呐喊,我听到了远方的呼唤,我听到了浴火重生的凤凰的鸣叫。”朗诵时要层层递进,表达出不同的情感。最后六个“秋天里的中国”,要充满自豪,要情深意长,要坚定自信 !

  候老师认真严谨的教学,高水准的指导,同学们深受感动,当天就有同学交作业,有的同学反复练习几十遍,有的虽然没能面授,但尽自己的努力按时上交了作业,有的家里突发状况,同样认真完成了作业,有的交了不满意,再练习重新朗诵。侯老师前后听了24个朗诵作业,从早上8点半到中午11点,一百多条点评,对每一位同学的朗诵作业进行了详细的指导。侯老师的点评仔细、精准、全面、温暖,侯老师的点评鼓舞人心!

  “你这是一鸣惊人吗,让我很惊喜”、“超级喜欢”、“好声音来了”、“太棒了,这样的朗诵”、“好棒,这是你第一次最好的朗诵”、“进步不小哦”、“情绪很饱满”、“要抱抱你了”等等让人怦然心动的话语,侯老师从不吝啬,仿佛可以看到老师欣喜的神情,感受到老师慈母般的关爱!

  班级群里学习氛围浓厚,师生互动,同学们有感而发都上传到群里:“侯老师的点评,既指出了我们朗诵上的不足之处,又给我们每位学员赞扬鼓励,让大家在学习上更有动力,感谢侯老师辛苦的付出。”“满满的一节课,老师逐个点评指正,细节到位。”“谢谢老师的精彩点评,受益匪浅。”“这节课在细致入微的点评中学到了很多。”“老师的点评指导非常精辟,感谢您。”“自己学到了很多,会更加努力学习的”。

  “大家很认真,进步很大。真好,疫情让咱们不能线下学习,但大家朗诵的热情让我感动,我想,只要努力都会有收获,谢谢大家!” 谢谢侯老师的肯定和鼓励!

  疫情下的这堂线上文学朗诵课很温暖。

  (文史语言系 宋简平)

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