2021年11月3日清晨与往常一样，睡眼惺松的我习惯性地伸手摸到床头柜上的手机并关掉飞行模式，“叮咚、叮咚”一连串提示音接连不断充斥于耳。直觉告诉我，一定发生了什么。再也睡不住的我一骨碌坐了起来，打开手机，微信班群好生热闹。同学的一条条回复已满满当当地占了N屏，我急速划拉着屏幕“爬楼”翻看。

　　舞蹈系陈朦主任早在清晨6：06就在系班长群发布了常州市老年大学的紧急公告：由于疫情，从11月3日起，全校各班级暂停线下教学活动……吴佳琳老师也同步在中外民族舞(19604)班转发了学校的紧急通知。

　　为了能及时全面了解同学们接收通知的情况，我在班微信群也立即启动了“暂停线下教学通知”接龙打卡。虽然线上学习会带来诸多不便，但同学们没有微词，有的是理解配合、淡定应对。同学们深知，一只萤火虫虽光亮微弱，但聚在一起足以驱散整个黑暗。很快同学们神速地完成了打卡。我为同学们的熟练操作点赞，更是为同学们的快速执行力点赞。

　　在停课通知发布的第一时间，学校立刻启动了“停课不停教，停课不停学”的应急程序。落实停课期间开展线上教学的时间、形式，确保学员因停课而能有序开展各项个人学习活动。

　　由于事情的突发和舞蹈的特殊性，有些舞蹈动作在线上教学看不清也道不明，需要老师面对面地传授并根据学员的学习情况有针对性地加以指导。疫情的突发给授课的老师们来了个措手不及。为此，陈朦老师和吴佳琳老师连晚修改教案，重新选择了有针对性、适合线上教学、学员相对容易掌握的舞蹈。

　　陈朦老师把同学们平时鲜有接触的山东秧歌暂时搁置，换上后期即将教授、目前热播的电影《长津湖》的宣传主题曲《最可爱的人》。她从容而舞，形舒意广的舞姿充分展现出可爱的人用生命和信仰捍卫着心底的光;用傲然不屈的脊梁换回今日的山河无恙。顷刻，激起了同学对先烈们的崇高敬意。吴佳琳老师把原计划的蒙古舞调整为顺着花香，乘着音符游荡的舞蹈《柔美》。她妙态绝伦，把东方女性的婀娜身姿和知性美展示的淋漓尽致。让我们瞬间就喜欢上了这支舞蹈。

　　为了提升教学效果，老师们在自己的脚和手上都穿戴了不同颜色的袜子和配饰。因为看不到学员对动作的接受程度，授课时，每个动作都是不厌其烦地反复演示和讲解，常常是讲得口干舌燥;老师手舞足蹈片刻不停，时而下蹲，时而起立，时而踢腿，时而旋转……常常累得气喘吁吁，满头大汗。一个小时+的教学远远超出了平时线下一个半小时的教授量，看着不免让人心疼。

　　宅家的同学对线上学习也是非常认真，早早就做好准备等候老师的开讲。签到打卡、企业微信、回看……一整套程序同学们已是轻车驾驭并游刃有余。师生的神配合使第一堂线上教学十分顺利，极大地提高了同学的积极性和教学效率。

　　正是前期学校积极搭建线上教学平台，才能在疫情突发时真正做到线上线下常态化的同步教学。充分体现出校领导的前瞻性和责任担当以及为疫情防控贡献出的“常老大”力量。

　　每一段难熬的时光，都是成长的历练。感谢疫情让我们学会了许多：理解、包容、积极、乐观、向上。在秋风清浅的日子里，愿来年，秋月婵娟，岁月静好，你我安然!

　　(舞蹈系 宋海燕)