近年来，围棋作为一门优秀的素质教育课越来越受到学校、老师和学生的喜爱，老年大学在今年秋季也推出了围棋教学。

　　围棋相对于其他学科来说是一门比较难学难懂的课程，据说至今电脑机器人都无法战胜和破解，带着对围棋的好奇和渴望我走近了围棋课堂。

　　围棋史老师亲切、随和、睿智，有着非常高超的棋术，扎实的教学经验，认真踏实的教学作风。课堂上，史老师不厌其烦地讲解学习中的难点和要点，用浅显易懂的词语讲解围棋中的每一个术语，力求使我们这些初学者能听懂、理解。下课后，史老师会在班级群里把上课的主要内容和重点再讲解一遍，巩固和加深印象，还会认真批阅每个学员的课后作业，以了解每个学员的掌握情况。

　　通过六周六次的围棋学习，我对围棋的基础知识有了一定的了解，初步掌握了围棋的基本规则、下棋时的禁忌和注意事项，了解了什么是围棋的“气”、“虎口”、“相互叫吃”、“连接”、“切断”、“双叫吃”、“倒扑”、“枷”、“征子”、“叫吃的要领”等，知道了在什么情况下能吃掉对方的棋子，怎样逃出被对方叫吃的棋子，怎么保护自己的棋子等，极大的提高了我学习围棋的主动性和积极性。

　　学习围棋需要每一位学员培养独立思考和分析问题的能力，对于千变万化的题型，锻炼敏锐的观察力，耐心细致的下好每一颗棋子，发扬勇于挑战难题的精神，认真上好每一堂课，课后认真复习，反复做题，只有这样才能学好围棋。

　　我相信，随着老年大学围棋教学的开展，一定会有更多的人喜欢上围棋，而围棋也会充实我们的退休生活，愉悦身心，益智健脑，防止老年痴呆。

　　在此感谢老年大学为我们提供了这么好的一个学习平台，衷心感谢龚老师、史老师和班长的辛勤付出，谢谢!

　　（运动健身系 瞿银妹）