周一下午， 常州老年大学声乐系1609教室传来阵阵欢歌，同学们正在练习上周新教的《牧羊曲》。这首歌曲大家感到很亲切，熟悉的旋律响起仿佛又回到了少年时代，同学们都会唱跟着哼陶醉其中。歌曲的选择老师们做了精心安排，既要起到练声的效果，又要耳熟能详。声乐老师杨海霞示范演唱了一遍《牧羊曲》，同学们对照自己，深深地感觉到什么是差距，如果最基础的节奏气息都没有把握好，更别说歌曲的理解和情感处理了。年轻漂亮的杨老师，性格温柔很有耐心，慢慢地说细细地讲，班里的学员很多跟她爷爷奶奶年纪不相上下，教过的讲过的没两天就忘光了，她就再讲再说，面无愠色，让同学们放下心里的负担，轻松学习.

　　今天有部分同学上台来练习演唱，都很期待也都有点紧张。

　　第一位上台的同学，平时声音甜美洪亮，很想把老师教的气息和腔体的知识运用到歌唱中，但不知是紧张还是不知所措，竟然发不出声音了，杨老师帮助她放松，告诉她，气息不要吸到太过饱胀，喉头要放下，身体要松弛，依照老师的指导，她非常好地完成了演唱了，赢得了同学们的掌声。还有的同学听不到伴奏，自顾自地唱。为了歌曲的连续性，也为了不影响学员们的兴致，杨老师的琴尽可能地跟上。一曲下来老师累了，同学们笑了，课间气氛轻松愉快。

　　每学一首新曲，杨老师都会先领着我们唱谱，穿插讲解乐理知识，附点呀切分啊，对照歌谱很容易理解。

　　后面同学的演唱都有各式各样的问题，都是声乐学习中常见的，听着老师的评点指导，同学们感觉就像老师在指导自己，一堂课结束，大家都获益颇丰。

　　(声乐戏曲系 颜秀玲)