在这金色的秋天，阳光正好、微风不燥。已至天命之年的我重新踏进了学校的大门，走入了阔别三十年的课堂，和一群可爱的中老年朋友们一起畅游在文学的海洋里，幸甚至哉!

　　也许因我出生在美丽的秋天，所以四季中独爱这秋之韵味秋之瑰丽。在少年不识愁滋味，为赋新词强说愁的年纪，总是捡拾那略带哀伤的词句来读。黛玉的《秋窗风雨夕》里 “秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。”每每在深夜为这个满怀愁绪寄人篱下的孤女而伤怀落泪。总觉得秋天是和哀伤连在一起的。

　　直至读到刘禹锡的《秋词》，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”顿时眼前豁然一亮，原来秋天竟可以这样美好。因一首诗而喜欢一个人，搜索其生平，原来刘诗人竟是个不亚于苏轼的超级乐天派。一生被贬23年，有诗云：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。然而尾联却是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。好一副逆境人生中的铮铮铁骨。由此对秋的爱更深一层。

　　而今，不知不觉中我已步入了人生的金秋，在一个夏日午后，接到班主任李老师的电话：“你报的老年大学文学班我帮你插到上学期的班里，相信我，不会错的。”是那温和而磁性的声音么?还是什么?冥冥中有一种力量吸引着我，让我完全相信我来对了。第二次的线下课，姚老师分享了鲁迅的《在酒楼上》，年少时最怕鲁迅的文章，老师说像一把利刃直刺敌人的心脏，可我也总是缴械投降。然而在姚老师抽丝剥茧般的讲解中，我相信这篇文章巳经深深络印在我心里。姚老师教我们看一部作品一定要结合当时的年代，这篇文章收录在鲁迅《彷徨》中，彼时新文化运动已经走向低迷，国家和人民都处于极度迷茫中，反应在作品中吕韦甫对自己的评价：敷敷衍衍、模模糊糊、随随便便。与之当年的敏捷精悍形成鲜明的对比。回家后我又仔仔细细通读了一遍原文，体味着老师讲的对比关系，废园里斗雪的梅花，倒塌的亭子边盛开的山茶树，赫赫的在雪中明得如火以及作者用蜂和蝇的比喻。这笔法真是入木三分，爱了爱了，你品、你细细品……

　　走出教室，秋日的阳光已褪去了白昼的炽热，夕阳把我的影子一点点拉长。脑海中闪过一段话：“年岁有加，并非垂老。理想丢弃，方堕暮年。”无论年届花甲抑或二八芳华，只有不断接纳美好、希望、快乐、勇气和力量，才能青春永驻，芳华长存。

　　(文史语言系 范永旻)