阳春三月，春光明媚，春天带着希望和憧憬来到人间，开启了四季轮回的又一个新篇章。春季象一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇，大地回春了，一切重新开始了!疫情稳定后，老年大学即将迎来线下上课的日子。学员们怀着喜悦之情奔走相告。开学初运动健身系发出了“人人佩戴校徽”的倡议。我打开装着各种自己曾佩戴过的徽章和奖章的“珍物盒”，取出一枚别致的校徽——常州老年大学的校徽，久久凝视。

　　校徽是一个学校的标志之一，校徽是一个学校的文化现象，它能反映一个学校的办学理念、办学特色。老年大学的校徽采用明代著名书法家张瑞图书法中的“老”字，巧妙地使之成为艺术化的线条图案，并与中英文校名相辅而成，构成统一标识。明确了我校办学主题、办学方向和构成主体等，学校特征鲜明。校徽中的“老”字，似有老年人学习、休闲、娱乐、运动的形态，既表明老年人虚怀若谷、志在千里的博大胸怀，又反应老年人“老有所学，老有所养，老有所乐，老有所医，老有所为”的美好未来。我凝视着这枚小小的校徽，深深体会着多么深远的寓意。

　　戴上这枚校徽，我感觉无尚荣耀。我们老年大学是经地方政府批准创办的市级老年教育机构，是唯一划归市教育局，并同时有“常州市老年教育发展中心”两块牌子的专属适应中老年学习和进修的学校。我们学校还有诸多的荣誉称号：“全国示范老年大学”，“全国先进老年大学”，“全国优秀成人继续教育院校”。作为这个学校的一名学员倍感荣耀!每当人们看到我们胸前的校徽，会问这是啥徽章?我们会骄傲的告诉对方：常州老年大学。还会立马滔滔不绝炫耀自己的学校，介绍学校如何如何的好!身边有退休的朋友不知退休后咋适应，我们会如数家珍介绍我们学校有8个系部，14个学科，近百个专业课程，有职业学校毕业的青年教师，有专业岗位退休的名人名师，琴棋书画，保健养生，舞蹈拳术……样样齐全，总有一款是自己需要而又喜欢的。作为这样学校的在校生，荣耀之心难以言表。

　　戴上这枚校徽，我感觉无比自豪。老年大学越来越成为退休人员的首选。我离开工作岗位后，因长年坐办公室，身体一直不怎么好，开始是为了锻炼来到老年大学学习木兰拳，而后又选择了学模特，学校有这么多专业，我想学得太多了。几年来，在这里无论是学校领导，系领导，管理人员还是老师，他们对学员都关爱有加，他们在不同的岗位辛劳奉献，无论学员有什么需求，或哪里不舒服，他们都亲力亲为，关怀备至。我亲耳所闻校领导和系部管理人员把生病的同学送往医院，全程陪同;亲眼所见辅导员一个一个教室巡查;下雨天班群里总会有“同学们小心慢行”的提醒;同学们之间相处如同姐妹。在这里我深受他们的感染;在这里我结识了新的朋友;在这里我找到了退休后的乐趣;在这里我如同在一个温暖的大家庭，我为能融入这样的家庭而感到自豪!

　　戴上这枚校徽，深感有社会责任。戴上了老年大学的校徽就是老年大学的一员，这是一种身份的象征。我们的所作所为也代表着老年大学培养的学员的素质和修养。我们虽已进入退休行列，仍然可以为社会做有益的事。疫情期间我们老年大学很多同学都在社区做了志愿者，为抗疫无偿服务;我们学校有40多个社团组织，他们活跃在养老院，各个社区，他们把欢乐带给老人;他们到部队慰问，共建军民鱼水情;他们把知识带进社区，今年运动健身系专门组织了者愿者到各社区帮助辅导如何进行智能手机操作;特别是今年为庆祝共产党成立100周年，我们老年大学是最活跃的主力军。各个系，各个专业都组织了各种大型的活动，以各种形式庆贺共产党百年华诞!我们这一代生在红旗下，深受党的教育，见证了党100年来许多的丰功伟绩，特别是改革开放，我们的祖国越来越强大，人民生活更加安定幸福。在老年大学我们学到了很多，我们要把学得的各种知识和技能展现出来，为他人服务，回报于社会。

　　这枚校徽形状并不特别，但寓意却很不一般。我们在读书时戴的校徽象征着成长，特别是大学校徽象征着学历，是今后工作的资本。这枚老年大学的校徽，带给我们更多的是充实，轻松和愉悦。我们不再需要拼搏，我们不再有压力。这枚校徽代表了“教其所需，授其以益，学中有乐，丰富生活，促进健康，有益社会”的办学理念，推崇的是“我快乐、我健康、我时尚，我们永远年轻”的主题!戴上这枚校徽我们牢记虽不再年轻，但我们可以“老有所学，老有所乐，老有所为”!这枚校徽是我现在的最爱之一，戴上这枚校徽，我荣光!我自豪!更有责任!我喜欢将这枚校徽戴在胸前，让校徽在胸前永远闪耀! (运动健身系 陈燕如 )