到老年大学学习是丰富自己退休生活、提高自己生活品质和适应时代发展的现实需要。

　　开始到老年大学学习，是受我四姐赵桂英的影响，在尝到了知识更新的甜头以后，就一发收不住前进的脚步。到目前为止，我先后选修了相机初级摄影、中级摄影、摄影研修;手机摄影、手机视频拍摄和制作;PS图像处理、闪光灯基础、闪光灯课程;声乐、葫芦丝、电子琴以及足部保健、计算机运用技术等10多门课程。

　　10多年老年大学的学习，我从被动接受教育到主动寻求教育，学到了不少，领悟了很多，主要有以下收获和体会：

　　一、通过继续教育、知识更新，跟上了时代步伐

　　现今时代发展较快，新生事物目不暇接，稍不留神就像刘姥姥进了大观园。要适应飞速发展的时代变化，就得更新知识，加上知识本身也有不断更新的过程。老年大学就为大家，尤其是退休的老年人提供了一个很好的平台。

　　像学习摄影，原先我只认为照相就是留个影。通过学习才知道，里面有许多学问和技巧，慢慢从初级入门，逐步到中级到研修;慢慢从学会构图、用光、景深，逐步到讲究意境和创作等。直到现在还有许多不能够熟练掌握的地方，尚需继续从理论和实践上不断地去学习和研究。

　　二、通过陶冶情操、愉悦身心，促进了健身养心

　　退休以后，摆脱了以前单位工作期间紧张、快节奏的生活秩序，反而觉得简单、枯燥。到老年大学选择自己喜欢、适合的课程学习，丰富了退休生活。如选择了电子琴、声乐、葫芦丝以及足部保健、摄影等课程的学习以后，在陶醉音乐、享受快乐生活的同时，既陶冶情操、愉悦身心，还促进了健身养心。总之，是在学习知识中享受快乐。在快乐中学到新的知识。

　　三、通过智力开发、取长补短，增强了服务本领

　　我感觉，老年大学的课程设置，除了对老年人进行知识更新外，还有促进老年人进一步智力开发的功能。我在选修计算机运用技术的基础上，还选修了PS图像处理、闪光灯基础和闪光灯课程以及电脑上、手机上的各种修图软件和视频制作软件等课程。在寻找乐趣的过程中，我学到了许多新的本领，并把这些本领运用到修图和制作美篇、彩视、V篇等方面，并且应用到区老干部局和老干部书画摄影协会开展的定期学习交流以及定期出版“翰墨丹心”画册的编辑工作。

　　四、通过结识朋友、相互交流，增添了师生情谊

　　老年大学里有一大批乐于奉献、循循善诱、勤以施教的老师，针对退休老年人这类特殊的学习群体，予以耐心细致、循环反复的教学。这种教育氛围，也是激励我坚持学习10多年的动力。像我接触过的黄晓茹、徐晓寅、卞亚平、朱家驹、陈亮、周仁法、董志卿等老师，都是勤勤恳恳、因材施教、因人施教、乐于奉献的好老师。他们在教学过程中，对学员有部分不完全理解的知识点，总是不厌其烦地反复教学，直到学员弄懂为止。学员中也有一些学得比较好的，也能够主动与身边的同学进行交流，大家共同提高，形成互帮互学的学习氛围。可以说老年大学良好的教学氛围和良好的学习氛围以及良好的教学秩序是我们学好各门课程的保障。

　　在接受各项新知识教育的同时，我也曾担任过几门课程的班长，有机会为老师的教学和学员的学习提供服务，在配合老师和辅导员做好教学工作的过程中，采取贴近实际的服务手段和服务措施，加强了师生互动，在老师和学员之间当好桥梁和助手。由于教学相长，不仅加快了学习进程、增添了学习情趣，还增进了学员间和师生间的情谊，增强了班级的凝聚力，从而赢得了学员的信任和尊重。2020年被常州老年大学授予明星班长荣誉称号。

　　老年大学是充实老年生活的加油站，也是丰富老年生活的催化剂。在老年大学10多年的学习生活中，我收获了许多新的知识，使得退休生活的品质更加提高;在服务教学、服务学员的过程中我收获了不少感动，使得退休生活的内涵更加丰富;在接受继续教育的同时，我也收获了快乐，使得退休生活的享受更加丰富。

　　因此，我认为，老年大学是我接受终身教育的好去处。　(计算机系 赵锡章)