每每跨进常州老年大学来上课，校园里硕大的LED屏幕上，那鲜红的“我快乐、我健康、我时尚、我们永远年轻!”十五字校训便跃入眼帘，总让我不由得为之而浮想联翩……

　　求学已近两年，古稀之年当学生，不禁想起唐代“诗圣”、伟大的现实主义诗人杜甫那感叹生命有限、留恋美好岁月的不朽诗句——”酒债寻常行处有，人生七十古来稀”。在动荡不安、颠沛流离、山河破碎的岁月里苦苦挣扎，仅活了59岁的少陵野老杜甫，他是多么渴望享受到平静而又安逸的生活，他更是在《茅屋为秋风所破歌》里发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的悲怆呼喊和千古绝唱。可见那样的时代是多么的让人唏嘘。看我们这一代虽已年届古稀，却依然能在窗明几净、宽敞明亮的教学大楼里，伴随着从徐晨钰老师指尖流淌出来的、由“哆来咪发唆”组成的优美乐曲，尽情地在声乐世界里学习和探索，时时沉浸在欢快愉悦之中。两相对照，使我对老年大学十五字校训有了一天比一天更深切的认识和体会……

　　在老年大学学习，为什么能感受到“我快乐”?在徐老师精心辅导的过程中，我逐步体会到不同歌曲的不同节拍，尤其是差异化的慢速、中速和快速的不同频率，倚音、波音和滑音的区别，升号、降号和还原的声乐知识，音级、音程和音阶的运用等等，让我在学习、吟唱每一首歌曲的过程中感受到那音符组成奇妙变幻的优美旋律，自始至终都会带给我身心的快乐。同时随着学习难度的递次增加，更激起了我不断学好乐理知识的浓厚兴趣。每当掌握了新的演唱技巧，那种欣喜、满足的感觉也会油然而生，沉浸在不同旋律里而产生精神层面上的快乐之旅，就会相伴相随着我的晚年生活。正如孔夫子在《论语》中说的那样：“学而时习之，不亦悦乎?”我能成为声乐系的一名学员，能学习到音乐的基本知识，还可以时常吟唱和练习，不正是一件让人高兴、让人快乐的事吗!所以说，在老年大学里，让我切身体会到了“我学习，我快乐”的真谛。

　　所以，我学习，我快乐!我还要不断追求快乐……

　　在老年大学学习，为什么能感受到“我健康”?“健康”有身体的健康、精神的健康，这两方面对每一位追求健康的人都不可或缺。尽管我们这一代人有时会感叹“晚霞无限好，只是近黄昏”，但当你有了健康的体魄和健康的精神世界，你的晚霞可以更加的绚丽多彩，更加的霞光四射。我在学习声乐知识的过程中，快乐的学习生活让我的精神世界更加的丰富、更加的充实起来，不因无所事事而落寂，不因意志消沉而颓废。学习让我奋发向上，学习让我孜孜不倦，学习让我知识丰富，学习让我思维敏捷，学习让我身心愉悦。美妙的乐曲涤荡心中的沉闷、昂扬的歌声激发胸中的豪情。在这样的精神状态下，健康就可以成为我忠实的伴侣，成为我晚年美好生活的真实写照。

　　所以，我学习，我健康!我不断在追求健康……

　　在老年大学学习，为什么能感受到“我时尚”?学习使人进步、学习拓宽视野、学习丰富知识。我们在学习中感受社会的发展，感受时代的飞跃。“歌为心声”，不同时代的歌词，不同旋律的曲谱，串联起来，可以看到社会的变化、时代的变迁。我们可以在曼妙的乐曲声中，把握到世界的脉搏，跟上时代的脚步。我们可以用流畅、自如的歌声，彰显我们这一代人的时尚风采;用积极、向上的方式，展现我们这一代人的美好生活。我们学习声乐的过程，也正是用歌声来追随时代的脉搏，因为无论何时，学习只会丰富我们的知识，学习只会督促我们与时俱进，学习能让我们紧跟社会发展的步伐，站在时代的前沿，做一个永不落伍的时尚老人。学习着的人生是最美的。所以，我学习，我时尚。我不断在追求时尚……

　　在老年大学，我们都是追求快乐、健康和时尚的一群老年学生。老师在课堂弹琴、领唱，悉心辅导;师生在一起交流、切磋，谈笑风生。伴随着我们的，就是快乐、健康和时尚。没有快乐，哪来健康?没有健康，何谈时尚?正因为有了老年大学这样快乐、健康和时尚的学习生活，才让我们有了年轻的精神状态，有了年轻的健康身心。所以，”我学习，我快乐，我健康，我时尚，我们永远年轻”，我们不断在追求着……

　　细细品来，老年大学的十五字校训，给了我这样一个启迪：

　　学习吧!学习可以使人快乐，我们学习并快乐着……

　　学习吧!学习可以使人健康，我们学习并健康着……

　　学习吧!学习可以使人时尚，我们学习并时尚着……

　　学习吧!学习可以使人年轻，我们在学习中追求着

　　校训启示我们：学习是一种快乐、健康和时尚的生活方式，学习让我们的身心永远年轻，这就是常州老年大学十五字校训，浅显而又内涵深刻的魅力所在!(声乐戏曲系 朱铭)