自2000年开设计算机课程以来，经过20余年的发展，常州老年大学计算机系办学条件得到很大提高，办学能力有了长足的发展。

　　1.建立了计算机(手机)、摄影(手机摄影)两大专业，5大类课程的“专业指导性培养方案”，以及此方案下的两大专业课程框架体系。课程框架体系由专业预科、专业基础课、专业分立课、专业拓展课等50余门课程组成。学员通过6-8年学习，可以系统性接受计算机(手机)、摄影(手机摄影)技术的专业培训。每学期依据课程框架体系以及学员需求开设各层次班级40余个，学员人数常年稳定在1000余人次。同时建立了学分制学习模式，学员修满规定的专业学分和选修学分，可以获得常州老年大学颁发的荣誉毕业证书。到2020年底，计算机系已有7位学员获此殊荣。

　　2.建立了年龄、学历、技术专长较为合理、稳定的师资队伍。常年在计算机系任教的教师有15人，师资库储备5人。任教的师资平均年龄50岁，最高学历研究生，招聘了留学海外学成归国的年轻教师。任课教师各有所长，掌握的技术基本满足开设课程框架体系中课程的需要。

　　3.目前计算机配备了4个专用教室，承担计算机手机类专业课程每个教室。配备128台计算机，同时配套了网络系统、多媒体教学系统、网络直播系统。两个智能化教室承担摄影专业课程。

　　4.计算机系大力推进师资队伍内涵建设，持续开展老年教育教学研究。成立了5个课程组，课程组每学期坚持开展各种形式的教研活动，开设公共课。经过多年探索，基本形成了适合老年人学习的教学方法。计算机系现有校级教学名师1名，校级精品课程2门。近年来，全系教师在校内外期刊发表老年教育教学研究论文10余篇，多次承担校内外教科研课题。编写、参与编写正式出版教材5本。自编教材20余种。