在期盼和等待中，终于开学了，除了期盼和等待，还多了一份顾虑。孔老师因家庭原因调离学校，回金坛了。我在脑子里想像着：会是什么样的老师来接鞭呢?

　　直到3月1日，班长才在群里说：我们外国文学的老师是常州大学的周凌枫老师。看到老师名字，猜测着是女是男?是年轻还是年老的?……

　　3月9日上午同学们都早早地来到了教室，看到了新来的周老师，原来是一位年轻的帅哥!!!

　　魏主任作了简要的介绍，周老师年轻又博学，是南大的高材生，还是博士呢!

　　周老师开始上课了，首先他客气地说，他原来教的是年轻的大学生，而且越来越年轻，但我们这些老年学生相比大学生来说、也有优势，因为对作品的理解，需要人生经历、阅历，他希望通过交流对作品的理解和认识，或许会给他带来新的体验，期待着能在老大学到许多以前没有的东西。

　　课文主要是讲雨果的《巴黎圣母院》，他简单地介绍了雨果生活的时代背景，特别说到八国联军火烧圆明园时，雨果还在报纸上发文谴责侵略者的强盗行为。

　　周老师对当时欧洲的时代背景了然于胸，结合电影对这部作品进行了解读，把艾丝美拉达的真善美、卡西莫多丑的外貌、美的心灵、道貌岸然恶毒内心的克洛德，一一加以分析。周老师的条分缕析使我们对作品有了更深的理解。

　　周老师还发了雨果去世时盛大的悼念活动，连凯旋门都挽上了黑纱的照片，200多万人自发为他送葬。使我对雨果这一19世纪最伟大的诗人、小说家的敬仰之情油然而生。

　　星期四下午的《现当代文学名篇导读》直到上课前才看到了我们的新老师：姚志华。又是一位青年才俊!博士生、江理工的教授。

　　姚老师比起周老师或许经历更丰富些，当过中学老师，在基层工作过，工作后才读了硕士、博士。

　　第一堂课是对现代文学的理论概述，姚老师博古通今，从理论到实际，解读了文学作品的类型和接受，还说教育是为了培养优雅生活的人，眉宇间要有生活的淡定，笑看云起云落，文学要为人生服务。列举了鲁、郭、茅、巴、老、曹，信手拈来就是一段段精彩的评说。

　　结合了老年大学学生的特点，笑说老年教育不是培训班，没有功利性，是为了让学员们找回五六十年前当学生的感觉，保持思维状态。获得新知识，能跟上时代的步伐，与时代同频共振!

　　姚老师说得真好，得到了同学们内心的共鸣，我们这个年龄就是不该再有功利追求，而是为了让生活丰富些，不被时代淘汰!

　　上完两堂课，为老师的精彩讲课折服。感谢老年大学、感谢文史系、感谢魏主任给我们觅到了这么优秀的老师!(文史语言系马光瑜)