2021年2月22日，春意融融，暖意洋洋。常州老年大学在编在职教师正式开启学习周的系列活动。假期前，学校组织了在编在职青年教师学习周启动仪式，会议上，施晓征副校长与9位教师展开谈心活动，赞赏了每位青年教师在常州老年大学积极向上、努力工作的精神风貌，同时也对大家提出了几点希望，并对本次学习周的活动进行了相关部署。

　　本次学习周活动主要分成以下几个板块：共读一本好书、谈谈学习心得、写好一篇论文、开展一次调研。在启动仪式上，施校长向各位教师赠送了共读书目《教育写作——教师教育生活的专业表达》，老师们在假期里也不忘学习，认真品读，并做好读书笔记。在此次交流会上，几位老师纷纷畅谈自己的读书心得。

　　高燕婷老师曾参加过该书作者——江苏教育编辑部主任颜莹作的讲座，因此她率先对此书进行了导读，重点围绕颜主编提出的“为何写”这一线索进行了分析。她说：罗振宇在2021跨年演讲中说的一句话：人终其一生的追求是被看见。可能教育写作就是让我们被看见的方式。朱军老师认为：教育写作是反思和改进教育实践的必要途径，是促进教师阅读的重要手段，是收获职业幸福的重要措施。姚梦婕作为一名书画老师，率先关注到了封面设计，其次她静心浏览了第一遍，对书的内容产生兴趣，进而又精读了一遍，对重点内容进行圈画，并重点品读了教育叙事和教学案例;陈朦老师则结合自身在假期中意外得知自己论文发表一事展开交流，觉得自己在论文写作的认识方面有了质的改观;徐晨钰和周苗老师也无比例外地结合自身畅谈了这本书给自己带来的启发和思考，这是一本立足于实践和操作，立足于我们教师的需要，融教育教学实践、研究和写作于一体的好书，是一本对我们极为有益的参考书。

　　施校长对老师们认真好学、积极思考的态度表示赞扬，同时他也指出新学期新气象，希望每位在编在职教师高站位、有追求，合理安排好学习周的各项活动，并对即将到来的新学期提前思考、进入角色，更好地谋划好个人的发展。(党支部)