临近学期工作结束之际，器乐系2020年秋季学期全部课程虽已结束，全体教师关于课程的思考和探索却从未停止过脚步。

音乐素养课程作为器乐系主干课程的前置力量，是所有乐器课程的生命源泉。认识到其长远的重要意义，团队中的八位教师从学期末对课程宣传到学期结束对课程的讨论，结合往年课程开设情况和面向老年群体方向作出改革创新，为进一步申报精品课程预先做好准备。

器乐系近40位教师，分别任教于西洋和民乐两大门类课程。两类课程有其独立特色，又可以相互融合。着眼当前，遥看来年，各个专业间合作或发展校间合作，可以搭建课程长久发展和社团发展的桥梁。借长假机会，器乐系倡导全体教师自主学习线上相关专业上课程，一方面自检自纠线上课问题，一方面学习新的专业知识，同时拓展自己专业视野。为新学年教学工作和社团活动的展开做好铺垫。（器乐系 张亚）