在疫情期间常州市老年大学设计采用新颖的“云课堂”线上教学模式，我认为同样能学到很多知识，老师提前在学校网上发表教学视频，同学们可预先观看练习，课后也可反复纠查自已的动作准确性，然后自录视频作业交网上给老师点评。

    我是交谊舞1765班的学员，在线上课时陆宁宁老师示范讲解各种舞步的造型和要领， 对一些难点着重分解，预习区的视频有口令版、配音版、正、反面版，用图、文、声、视频相结合的教学形式提前一周将教学内容发放到“云课堂”，我们学习时相对来讲就容易掌握和跟进。

陆宁宁老师特别強调音乐节奏要和舞步对应，音乐是舞蹈的灵魂，节奏是编舞的基础，动作的舒展与优美与音乐节奏密不可分，老师用各种舞蹈动作成词汇赋予交谊舞新的表现，因此陆老师在这方面着实努力要求学员不光死记硬背花步名称更重要的是听音乐踩准节奏，这是非常关键的问题。

    陆老师教学上认真负责、要求严格、一丝不苟，抬脚举手都要正确到位，一刻不停地纠正学员的动作、身段与眼神。老师备课工作做得很好，教学内容丰富多彩，并充分发挥学生自主学习能动性和创造性，把所教的花式舞步组合灵活运用贯串到交谊舞成品舞中，这就是陆老师的拓展教学方式，让学员们把课堂上学到的较为规范的花步组合运用到平常广场舞和自编表演式交谊舞中，这种教学方式很受我们学员欢迎。

    我是去年来老年大学交谊舞插班生，原来舞步动作不规范导至造型不好看，在陆老师规范指导下，通过这一系列的学习，我得到了老师的肯定，进步很明显，基本做到节奏准确、动作规范、造型美观。

    在此感谢常常市老年大学这个老有所乐、老有所学的教学平台和疫情期间采用新的教学方法，衷心感谢老师的辛勤备课悉心指导，使我充分实现了追梦感，享受到这份幸福感、成就感！（交谊舞1765班  宣正之）