——记交谊舞1764班第二课堂教学

2020秋季教学课程已将进入尾声，常老大交谊舞1764班的全体师生把一曲《远古的回音》教学热舞推向了高潮，形成了红歌红舞一体，使校园教学与第二课堂教学相结合，并上课表演宣传延伸到社区……

《远古的回音》是常州优秀原创歌曲，以本土春秋淹城风情文化为题材。歌词时而柔情似水，时而刚劲有力；舞姿变化无尽，美得让人陶醉。因为舞曲诱人和交谊舞创编有新意，吸引了本班全体同学，更引来了其他学校的在校爱舞者。

曹志平、王柔南两位老师将《远古的回音》创意编成双人版表演舞和集体队形版表演舞。非但在舞种舞技上挑战和突破，在教学模式上也根据学校线上线下的防疫规定，创造条件充分发挥第二课堂教学的作用，产生很好的教学效果。

两位老师在市文联下属的苏雅艺术培训中心进行学校规定线上上课时间的第二课堂线下教学。同时增加每周六复习时间，并继续延用今年春季线上教学同学每课还课，老师逐对点评的方法，让我们这些70岁左右，甚至80岁高龄的学生都能在老师亲身带领指教下，在第二课堂模练每堂课的内容，还出老师满意的视频作业。

除在苏雅集中练舞外，全班同学在常州的东南西北自愿成立了怡康、红梅、莱蒙、前后北岸、城南小分队，坚持小分队每周定时1至3次集中练舞，互帮互助，提高还课水平。我班81岁高龄的顾其良夫妇，除了是拥军路上的模范夫妻，在交谊舞学习中也是超越年龄，挑战自己的还课榜样。学习委员杨方鸣夫妻刻苦钻研，巧学巧练，还课速度快，质量高是我班学习的表率，起到了带头作用。班长卜新民热心为全班拍视频，做美篇，同学每课回看老师和自己的视频，收获很多。同学们对学舞的酷爱，对还课的执着，对点评的参与，使第二课堂学习始终保持出勤率高，练舞效果好，舞技迅速得到长进。为《远古的回音》12对集体舞分二批排练，人人参与打下了良好的基础。也充分体现了全体师生在今年疫情期和抗疫特殊期的学舞热情空前高涨，空前协作，师生团结更加紧密。

我班校园教学结合第二课堂扎实的磨练，从而迅速延伸至社区 教学和展演。10月23日，在全国隆重举行纪念中国人民志愿军抗美援朝70周年和我市连续第七届荣获全国双拥模范城之际，同学们在拥军社团带领下，参加前后北岸社区庆祝重阳活动。我班今年教的两支本土歌舞登台表演，有力地扩大了拥军爱军的氛围，加强了爱党爱国教育。

11月20日，我班又把《远古的回音》课程走进五星社区，在“五彩凝星，我们一起唱红歌，我们一起跳红舞，我们一起品红戏”系列课程汇报演出活动中，曹志平老师上课讲解《远古的回音》表演舞的深刻含义。宣传本土文化，爱我家乡常州。接着进入红歌红舞课堂展示表演，全班四十多名同学唱红歌，跳红舞，让我们再次回味了淹城之美，乐曲之美，舞动之美。使《远古的回音》真正走进了社区，并在红色歌舞的映衬下更显现穿越之美！

2020年，是我班全体师生勤奋教学，顽强抗疫，创新教学新模式，把校园第一课堂和校外第二课堂教学相结合，并延伸至社区之年。也是创意教学新表演，传承本土文化，弘扬爱国爱家情怀之年。我们群星凝聚，舞星升华，再创辉煌！（ 舞蹈系 殷杏琴）