“线上教学”是今年应对疫情运行而生的新的形式，我们班陆宁宁和張靖伟老师早在今年3月上旬就开课了，俩位老师在这方面摸索和积累了丰富的经验。

    今天所教的“慢三步高级组合花步（二）"这堂线上教学课，是俩位老师在“线上教学”的又一次升华，是一堂生动、活泼的示范课！

    要说生动，主要体现在仅这堂课的《交谊舞教学单元设计》就打满了A4纸的2页内容：让我们明确教学目的、教学目标；教学重点为鲁道夫圈步、接急转双分点地和弹腿；教学难点是造型美感度与鲁道夫圈步，这样我们在看学时就会特别注意。.还有教学方法和教学手段等等内容。

     这一新课共10个小节，关键节点细讲，逐一分解；新课讲解不仅有口令版，且有音乐版，並把动作名称分别注解，这样便于我们学员记忆；在布置课外作业时要求学生把学的这一单元内容融汇贯通自编进慢三交谊舞中提供给老师点评。

    要说活泼，从这堂课的教学过程来看：①课前有以《梦醉荷塘》为音乐的第三套准备活动；②有巜雪还在下》为音乐的拉方步；③复习旧课慢四步《醉乡》完整版，上面三个“梦、雪、醉”的音乐把师生们陶醉在音乐的旋律之中；接下来④新课讲解，⑤拓展练习布置，⑥互动，⑦教学小结，⑧作业布置，⑨自主练习，活泼地体现的是舞动、互动、交流、拓展……

      我深深感到，俩位老师的线上教学课给我最深刻的影响两点：一是本堂课的教学内容口令版、音乐版，可以使我经常回访和温习，尤其是从口令版中可细看到老师舞蹈动作的关键节点和怎样才能跳满、跳美。二是老师布置二个课外还课作业，我和舞伴应好好练练，把教学内容融汇贯通。

    我为俩位老师的线上教学课点赞，把上述好评和体会送给俩位可爱的老师！（交谊舞1765班蒋元初）