《渔光曲》这首歌我既不熟悉不会唱，然而在探索《渔光曲》这首歌的过程中，却让我惊奇的发现歌中的内涵远远超出了我的想象，一首民歌而已怎么会有这般的震撼？深深的感受触动了我内心深处。

9月28日老年大学我们声乐初级1941班在学校上课，开始学唱《渔光曲》。课堂上杨海霞老师将《渔光曲》歌曲词作者、作曲家姓名、大篇幅的说明和歌曲简介都展现到了电子黑板大屏幕上。又播出了韩红、宋祖英、董文华、余玉婵等不同唱法的歌唱家演唱的《渔光曲》给同学们听，喜欢哪个歌手唱的，通俗的～美声的～民族的～喜欢哪种风格？杨海霞老师也是煞费苦心、不辞辛苦给同学们更多的学习资料。

    《渔光曲》是经典老歌，同学们好多都会唱，也有一些像我这样不会唱的。杨海霞老师一句一句的敎唱，不一会儿的功夫，教室里在杨老师钢琴的带领下，同学们随着抒情的旋律，轻柔的唱了起来～

课间杨海霞老师深有感概的说，《渔光曲》这首歌她原来就会唱，这首歌的曲调有点特别很忧伤的，以前每次唱，唱着唱着就想哭，也说不清楚为什么想哭，老师说她家也没有渔船也没有在海上打过鱼，根本就体会不到渔民的那种苦难深重艰辛。老师说的话跟我们同学们想法一样，可是想哭的感觉却没有。

    放学回到家里，上课的余温还在心头缠绕，时间已经很晚了。我还在琢磨《渔光曲》的歌谱，力争回课作业早点做完交上去。歌谱一遍又一遍练唱，一个人唱跟全班同学一起唱感觉不一样，唱唱唱，唱的有点枯燥乏味了，想哭的感觉哪有啊？在电脑上看了看《渔光曲》解读，有一段文字进入了眼帘：在《渔光曲》中，词作者怀着对贫苦渔民的无限同情，以极为精练质朴的笔法勾画了一副渔村破产的凄凉图景。歌曲深情的表达了作者对劳动人民的同情。

    歌曲的音调是典型的江浙一带的音乐风格，具有舒缓忧伤的阴柔美。调式上虽采用的五声音阶的宫调式，但却远没有大调所具有的明亮的色彩。作者从表现特定的内容出发，在音乐旋法、节奏和速度上做了颇具匠心的处理，使音乐既忧伤又充满了悲愤的情感，真实地道出了旧社会贫苦渔民的心声。所以，这首歌近半个世纪以来久唱不衰。《渔光曲》可以说是一首民歌风俗的艺术歌曲，也可以说是艺术化了的民歌。

歌词：

1、云儿飘在海空，鱼儿藏在水中。

早晨太阳里晒鱼网，迎面吹来大海风。

潮水升，浪花涌，渔船儿飘飘各西东。

轻撒网，紧拉绳，烟雾里辛苦等鱼踪。

鱼儿难扑船租重，扑鱼人儿世世穷。

爷爷留下的破渔网，小心再靠它过一冬。

2、

东方现出微明，星儿藏入天空。

早晨渔船儿返回程，迎面吹来送潮凤。

天已明，力已尽，眼朢着渔村路万里。

腰已酸，手也肿，扑得了鱼儿腹内空。

鱼儿扑得不满筐，又是东方太阳红。

爷爷留下破渔网，小心还靠它过一东。

    为了进一步全面的了解《渔光曲》这首歌，于是在深夜观看了1934年上映的《渔光曲》老电影。

    了解完了《渔光曲》歌曲创作背景歌曲再学唱，听着演唱家们的演唱和老师的范唱，我象着了魔一样，走在路上唱，厨房里做饭也唱，唱的劲头显然比先前更足了。一边唱一边电影里的镜头一边脑海里回放。不唱了，旋律脑海里还在唱，心里也在唱。到了29日这天下午我一人在家，忽然从心底涌出了一种心酸的痛楚，一种无望～无奈～委屈～无助～挣扎～悲伤～心伤～绝望～心痛的感觉涌上心来，一下子好想哭好想哭感觉袭来。我立即醒悟了一下，这不是心痛的感觉吗？心痛的感觉怎么又来了呢？紧接着心脏、鼻子、眼睛、神经、跟《渔光曲》的曲调旋律一下子联手共鸣了，忍了再忍，忍不住，神经质的失声痛哭起来…心痛感觉我体验过，强烈的心痛能超过我的自控。哭后，歌曲停了，心痛感觉瞬间消失了，恢复了常态。《渔光曲》这首歌还真是一首沁人肺腑走心歌曲，难怪半个世纪以来久唱不衰，难怪音乐界的老前辈评价《渔光曲》是优秀经典歌曲。

    《渔光曲》这首歌，深情地唱出了旧社会长年漂泊在海上的穷苦渔民的艰辛劳动生活，真实地反映了渔民们愁苦困顿的心情。今天我们幸福美满的生活，内心更加感谢党、感谢社会主义。（声乐初级1941班  于建国）