“抗疫”期间，常州市老年大学提出了“停课不停教，停课不停学”的方略。我们山水画中级1611（春）班的学员，由许余春老师主讲，宅在家里利用微信群进行了山水画教学。自3月2日起，至今已上了10节课，完成了《明清两代山水画大家分析》课程之《沈周艺术作品，代表作及技法解析与示范》与《文征明艺术作品，代表作了人技法解析与示范》两个单元的教与学。许老师讲授分析了明代山水画大师对元代绘画艺术的继承和创新。许多明代山水画大师作品既有共性，又有由各自的独特经历和心景酿造出独特创作主题和表现手法。他们潜心创作，造就了中国传统山水画艺术的新景阶和许多传世作品。许老師在课堂上为我们演示了沈周，文征明名作中的局部画面，它们有：重峦叠嶂的丘陵、汩汩流淌的泉水、伟岸又多姿的苍松、澄静浩渺的湖面之中突兀的礁渚、巧夺天工玲珑剔透的太湖石……这些都是勾勒江南极佳山水的基本元素。我们得益不浅。二个多月来，近三十位学员完成了一百多幅练习作品，学员们的欣赏品味和绘画技艺有了显著的进步。

我们这群退休老头老大，在“抗疫”期间不能聚集，不能当面受课的限止状况下，响应学校号令，仓促应对，却成功地组织实施了微信群教学，效果还不错。这是一件了不起的事情，值得自我欣赏，自我赞扬。利用微信群进行授课，可谓“简易便捷门槛低”的远程教学。我们这群老太老头，退休前没有接受过专业的网络技术训练；没有专业的摄像、录音、现时显示与监控设备和安静漂亮的录制场地与背景；没有专业的音像传播与网络技术工程师和专业编导的参与。那么我们何以成功地实施了微信群教学呢？我们有什么优势呢？细细想来我们的优势有四条：

其一：许老師崇高的敬业精神、精湛的绘画技艺、深入浅出的自编教材、引人入胜的授课方法和高尚的人格魅为。

其二：同学们契而不舍的学习兴趣，排除杂念，宁心静气的定力和互帮互学，互相鼓励的好学风。

 其三：俩位班长组织精细，管理到位。许多同学乐于奉献，主动任担起攝像、录音、将音频翻译成文字等大量的事务性工作，从而保障了微信群授课效果逐次提升。

其四：得益于我国数字通讯与网络技术的高度发展和智能手机的普及。越来越多的老年人，在日常生活中学会了视频聊天，语音、文字、图像等传递的操作方法，这些不经意间的“技术积累”，为开展微信群教学帮了大忙。

我相信若干年之后，若有幸再聚首，笑谈如今的微信群教学，一定会不胜感慨的。（书画系 乐祖华）