舞韵瑜珈班  蔡苏英

一学期很快结束了，这几天大家谈论最多、倍受关注的就是“考试”。

古今中外，教育都是以考试来评价和选才的，老年大学也不例外。随着教育教学改革的深入发展，传统考试模式已得到变革，学生为本的综合考核模式被大力提倡，如知识考核与技能考核相结合，过程性评价与终结性评价相结合等。

其实，考学员的学，就是考老师的教。平时老师用心教，教到位了，学生认真学，学到位了，考试时保持良好的心态，情绪调整到最佳状态，就能如鱼得水，游刃有余。

张岩老师平时注重因材施教，考试注意因材施考。她把重点放在学员的基础训练上，把精力投在如何让学员学其所需，学有所获，她一丝不苟的教风直接影响着学员的学风。考试时，她采用古典舞身韵基本动作要素+基础瑜珈体式+成品舞相结合的形式，全面考核，综合评价。让我们快乐的学，自信的考，在收获知识和技能的同时，收获健康与快乐。

这样的教学与考核真正体现了“教其所需，授其以益，学中有乐，丰富生活，促进健康，有益社会”的教学理念和“我快乐，我健康，我时尚，我们永远年经 ”的校训。