——《您好，常老大》读后感

书画系学员  姚至元

我在常州老年大学学习已经进入第6个年头了。

能进入大学深造一直是我少年时代的梦想，从小学五年级起就对文学产生了深厚的兴趣。

这源于我读“新坊桥小学”五年级时，写的一篇作文（题目已忘记），班主任兼语文江蝶琪老师当作范文宣读，并公布在教室后面的黑板报上。使我的自尊心得到了极大的满足。从此就对文学特别是写作产生了兴趣，并矢志不渝至今。

记得上个世纪五十年代，学校对学生眼睛的视力保护特别重视，语文老师为配合学校工作布置我们写一篇有关的作文。

正好家里发生了一件事与此有关。

我的姑婆（对我母亲姑妈的称呼），年逾花甲，是长辈。一次到我家作客，母亲自然是热情款待。姑婆是一位医术精湛的医生，又烧得一手好菜。她是贵客，我母当然不让她下厨。可姑婆执意不肯，说发明了几种新的烹饪技巧，要当场露两手，母亲拗不过她。饭间，对姑婆炒的几样小菜，大家赞不绝口。

饭后，我父亲为姑婆沏好茶，让她休息。可姑婆不但平易近人，一点不摆长辈架子，而且非常勤劳，撸起袖子帮我母亲洗碗涮锅，当时（上个世纪五十年代）家里用的是旧式的两眼灶，烧柴。这种灶头有一缺陷，炒菜锅外壁用了几天，必然会附着一层厚厚的碳灰，多烧柴火不说，炒菜传热慢，炒出来的菜味道也差，

必须及时铲除。

当天，吃完饭我母亲把炒菜锅拿到院子里铲炭灰，姑婆没注意，以为炒菜锅还扣在灶眼上，看也没看，把半盆洗碗水往“炒菜锅”里一倒，我正在灶披间玩耍，一看水漫金山，立刻冲到院子里。

“妈妈！妈妈！不好了，灶膛里水冲出来了，快去看看！”

“不会吧，灶膛里总么会有水呢？”妈妈以为我调皮捣蛋，慌报军情呢，立即赶往厨房。

到灶膛口一看，除了地上一滩水外，灶口还在淌水。

姑婆当时正在忙别的事，全然不知发生了什么事，直到我母亲说正在院子里铲锅灰时，姑婆才猛然记起半盆水连同一块抹布均已倒入灶膛。

原来，我家厨房在最西边，采光不好，白天都要开着灯；加上我姑婆是1200度高度近视眼，灶膛又是黑的，根本看不清锅子有没有扣在灶眼上。结果闹了场笑话。

也是机缘巧合，没几天，语文老师布置关于保护视力重要性的作文，我就把以上的事情叙述一遍，说明一个人的视力不佳，对生活产生多大的影响。进而提出一个学生如果视力不好，还会影响我们的学习。

作文还做了假设，一次战斗中，解放军战士是个近视眼，戴着眼镜追击敌人，匆忙中拌了一跤，把眼镜摔飞了，那位战士高叫，你慢些跑，等我找到眼镜再说，能行吗？

最后，加上推论：

我们学生为了努力学习，取得好成绩，将来建设祖国：

应该像解放军战士爱护武器那样，保护好我们的眼睛，

应该像工人叔叔爱护机床那样，保护好我们的眼睛！

由于作文叙述了家庭生活中的一件真实的事，以此为铺垫，推断出保护自己眼睛视力的重要性，完全符合老师布置这篇作文的目的。

恐怕，班主任江老师不会想到，作文课上对一个小学生一篇作文偶然的表扬，会使他从此对文学产生了浓厚的兴趣，并影响其一生。

从新坊桥小学毕业后，我顺利地考取了常州市一初中，后升入市一中高中部学习。

我的目标是考一所文科大学，想当一名作家、或记者、或编辑，从事文学类工作。

但事与愿违，66年高中毕业顺利通过了毕业考试，可是，文化大革命开始了。

这一场史无前例的运动，彻底改变了我的人生轨迹。

68年10月底先是下放到金坛县茅麓公社插队落户，71年10月份被直接招工进常州冶金厂（原名常州冶修厂）当了一名工人。80年起到厂职工大学学习，三年半后回原车间从事铆焊技术工作，直至退休。

命运常常捉弄人，本来你要走进这个房间的，但它偏偏安排你进入了另一个房间。本来我想进入文学殿堂的，可偏偏成了一位铆焊工程技术人员。

虽然没能进入文科大学深造，但我始终没有放弃对文学的浓厚兴趣，始终没有放松写作能力的提高，始终没有放弃对文学梦的追求。

为了已掌握的写作技巧不至于荒废，我常常记日记，同时与表弟通信。

冶金厂原是直属冶金部领导的大型国有企业，高峰时共有4000多名职工，后成为“宝钢集团”紧密型成员，各项工作如日中天，一年的总产值曾达到过16亿元。

冶金厂工会的宣传工作也非常出色，办有厂报--《常冶报》，每月一期。我经常投稿，多年来，共计约有40多篇。由于经常写写弄弄，车间职工送了我一个雅号“秀才”。也算是对我续写文学梦的诠释吧。

白驹过隙，时光荏苒，想当年我也有过激情燃烧的岁月，岁月催人老，一转眼就到退休年龄了。

上常州老年大学，一来圆我少年时读大学的梦想，二来可以学到新知识，结交新朋友，丰富我的退休生活。

自从进了由姚梦婕老师任教的《山水画》初、中级班后，深深感到学山水画和文学一样，首先它为我打开了一扇艺术的大门；其次学山水画看似简单，其实要学会、学好画画并不容易。

目前，姚老师正在教我们临摹南宋杰出画家夏圭的《溪山清远图》。夏圭的画，常常先用水笔淡墨扫染，然后趁湿用浓墨皴，造成水墨混融的特殊效果。他的画以浓破淡，以淡破浓，使墨色苍润，灵动而鲜活。空旷的构图，简括的用笔，淡雅的墨色，极其优美地营造了一幅清净旷远的湖光山色画面。

我跟着姚老师临摹，不是墨太淡，就是太深，建筑群原画高低，错落排列，一不小心，我把应该低一些的楼阁画高了，又无法更改，只能退而就其次，把高的部分再往上加一层。

画山峰时，夏圭图画“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我虽然努力做到形似，但山峰边线应该浓、淡结合，自然过渡，我画浓淡转折时总归不自然。夏圭画的树林该密处密不透风，有的疏可行车，有大片留白，给观画者想像的余地。对这位画家高超的画技佩服至之。姚老师耐心地为我们讲解、示范，画笔在她手中是那么得心应手，要浓则浓，该淡则淡，姚老师在画大片的斧劈皴时，先用毛笔蘸清水打湿画面，又用餐巾纸吸干多余的水份，待宣纸将干未干时，用毛笔侧锋，顺着山石走向斜向皴擦，浓淡相宜，长短不一，整个一面山石的斧劈皴便跃然纸上……

姚梦婕老师的确是一位优秀的教师。山水画学养深厚，基本功扎实，教学耐心细致。我们老年人对山水画是零基础，忘性大，领悟能力差，但姚老师根据我们以上特点，循循善诱。从画树木单钩、双钩教起，画树叶又分米点皴、豆瓣皴、个字点皴等等，画亭台楼阁、人物时更是细致入微，不厌其烦地一遍遍示范。

姚老师学养深厚，针对我们老年人的特点，因人施教，几年来我们在山水画课程中学到了不少知识和作画技巧，也懂得了画山水画和学别的艺术一样，需要孜孜以求、锲而不舍的精神。

我们常州老年大学里像姚老师这样的优秀教师举不胜举，有幸接受他们的教诲，正是我所期盼的。

联想到9月26日我们“常州老年大学2019届（首届）学员荣誉毕业典礼”的盛况，心潮仍然难以平静。

想不到，我们老年学员毕业时，受到如此庄严、隆重的礼遇。

这不仅是我们常州老年大学建校的首次，而且是各类老年大学教学活动的首创。

她集中体现了我校全体领导的战略眼光，不同凡响的创造性智慧。为他们点赞！

令人印象尤为深刻的是：在毕业典礼上还举行了报告文学集《您好，常老大》的首发仪式。一篇篇文字隽永的佳作被声情并茂地朗诵，深刻地感动了我们。

这次毕业典礼既庄重热烈，别开生面，又令人耳目一新！

我们常州老年大学现已有万余名学员，但仍不能满足社会需求，每当新学期报名时，自然形成了一位难求的局面。可见我们常州老年大学教学质量之高与学风魅力之一斑。

我们老年人辛苦了大半辈子，照例可以含饴弄孙，颐养天年了，但许多老人踏进各类老年大学就像海绵吸水那样，学电脑、书法、绘画、唱歌、跳舞……乐此不疲。就是为了老有所学，老有所乐，继续学习，不断充电，从中多学知识，结交新朋友，充实和丰富自己的退休生活。

常州老年大学为我们老年人继续学习提供了绝佳的平台。我们倍感珍惜。

我们常州老年大学的各项教育活动，是常州市老龄化和终身教学事业的重要组成部分。作为一名普通学员，决心在有限的学习时间里，学多一些，学好一些。因为，我知道：学习，永无止境！