——《太极名师赵中德的守望》读后感

一口气读完《您好常老大》，不禁为我们每周朝夕相处的常州老年大学点赞。自从上世纪八十年代在龙城大地横空出世，常州老年大学三十三度春秋已经迎来送往数万名学生。更有上万学生而今在这里学习，在这里结伴，在这里欢聚，在这里以书画以文史以器乐声乐戏曲以太极瑜伽木兰乒乓以舞蹈以家政以电脑自娱自乐会友会心。

这本《您好常老大》荟萃55篇优秀作品，作者或是我们的老师，或是我们的校友，或是我们的同学，所写都是我们身边熟悉的人，都是我们身边发生的事，读来特别亲切。就是那些我们不认识的老师，那些我们不知道的事，经作者如数家珍般娓娓道来，也仿佛身临其境，受到一种特别的感染。读着这些饱蘸作者热情和心血的作品，我们又怎能不为自己和常老大一起走过的日子而激动并且引以为傲呢！

也许因为自己正学太极拳，当我回头再读第二遍，不禁为徐瑞清同学所作《太极名师赵中德的守望》击节叫好。这篇报告文学内容翔实、情节生动、语言优美，是不可多得的精品力作。作者一开头就向我们展示出赵中德老师一大早骑车去中天钢铁体育馆广场进行日常教学的一个生活画面，看似平常却又是经过作者典型化处理的。

由此，作者通过“凝练”一节，自然而然引出赵中德接受师傅委托来帮忙代课的情景，交代主人公早从上世纪九十年代就在红梅公园、荆川公园和社区广场义务推广太极拳的事迹。由于种种原因，我终于没缘成为他的学生。但通过徐瑞清的“守望”，我仿佛身临其境，听赵老师在给我们讲课，这就不得不归功于作者的笔力了。作者传导的学拳“形似、身似、神似”三阶段论，对我们初学者很有教益。

毫无疑问，“守望”是值得一读再读的好文章！尤其是对我们这些正在学习或者向往学习太极拳的朋友而言。当你细细品读，你会自然而然跟着作者的笔触，慢慢融入主人公的太极世界，从赵老师的言传身教中领会太极要领。看得出来，作者不是一般的太极拳爱好者，而是外化于形且内化于心的行者，是用心体悟而深谙其道的学者。

通过“凝练”“传道”“尚德”三节，作者根据其对主人公的认识发展和感情起伏来安排情节，使主题鲜明新颖生动，从技艺、教学、精神三个层面对太极名师赵中德进行立体展示。从主人公的“十八般武艺”，学员报名盛况，赵老师一周8课，赵老师带病上课，八旬老太学太极，马公桥堍南市河畔爱心公园的第二课堂，直到在同学群里私下流传的网上教学视频……作者用“守望”这根红线，将这些生动的情节与典型细节有如珍珠般串起，凸显了主人公的德艺双馨。

尤其难能可贵的是作者视角独到，通篇都以第二人称着墨，处处有“你”处处见“你”，让我们读来更觉亲切自然流畅。作者以记者的笔触、诗人的语言，来描写他心目中的太极名师赵中德。不仅写出主人公的所言所行，写出主人公的内心世界，更写出主人公的精气神。在“守望”结束部分，作者更以哲学的思辨对主题进行了提炼，进行了升华，令我们眼睛为之一亮，令我们精神为之一振。

守望是什么？《孟子·滕文公上》曰：“出入相友，守望相助，疾病相扶持。”守望是看守瞭望，是等待盼望。守望是什么？守望是“牵手”，是患难时互相关心帮助。是“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，追逐着你的追逐……”

常老大的同学们，让我们牵起手来，在常州老年大学的怀抱里，守望我们共同的守望，幸福着我们“满目青山夕照明”的好时光。（运动健身系   孙洪发）