文史语言系  施中民

滚滚寒流冲破了江南秋阳防线，气温骤降的同时还洒下人们久盼的甘霖，淅淅沥沥的好雨滋润着一切…….大学语文班里热情洋溢，全体学员的心情激动无比，他们在倾听一堂别开生面的课——由学员张一平登上讲台，主讲为什么日本君主制没有改朝换代。

上吴琦松老师的“大学语文”课有两大特色:一是课件制作特别出色，傍证博引，正反对比，史料翔实，让看过的人过目不忘，还会激发起探究情趣；二是互动频繁，让老年人不觉烦嗦，迅速产生参与的动能。在这两大“绝招”的撑腰下，张一平在讲坛上有持无恐，滔滔不绝，引得大家目不转睛，唯恐漏掉一句。

张一平先生早年曾到日本留学、工作，多年来一直读书、学习、自驾游，关注着国外的历史和现状，涉猎在政治、经济、宗教、哲学等多个领域。

宋朝以前，日本一直是中国的附属国，承袭着中华文明文化。不过，他们“承袭”是有所选择的，一平先生在此多有举例。

最后讲到，当中国历史上经历过多次改造换代后，日本的“天皇制”弥126代，经2679个春秋，至今仍是一脉相承，香火不断，成为他们民族的精神依托，成为“神”的化身。

此时，学员们议论开了，一个巨大的“为什么”呈现在大伙脑门中。

这堂课，吴老师因势利导带领大家进行深入的探讨，同学们纷纷提出自己的观点。

同学们认为：他山之石、可以攻玉，今天我们伟大的祖国正在以一日千里的努力，大踏步奋进在世界前沿，这是一条充滿艰辛的荊棘路，探索、发现、调整是必然的。遥想当年，张骞依凭不屈的毅力，持旌开通西域，哥伦布冲破惊涛骇浪探索南美新大陆，果敢的行为，大无畏的勇气，最后取得成功，看似巧合，其实都是建立在对形势的审时度势，他们心中有目标，脑中有理想，行动有正确的判断，才可能成为一代骄子与伟人。