张燕（中国舞初级1864）

近年来，学校规模不断扩大，学员人数不断增加，各系班教学管理任务越来越重，为此，如何调动学联会班联会及学校各社团的积极性，主动性，开展各项班级管理和社会实践活动，成为各班班长的重要任务。老年大学的班系管理，与全日制大专院校及企事业单位管理不同，属于非行政性自治管理，尽管校系班都有各类规章制度，但考虑到老年大学的办学特色和学员的特点，所以，老年大学的管理，总体体现为柔性管理。担任舞蹈系中国舞班)班长一年多来，在校系领导老师的指导下，在班级同学的支持下，作了一些有益探索，现作如下分享：

一、  热心

热心班系工作，体现在对人对事的积极，主动，不管大事小事，不管新老学员，只要有利于教学任务完成，只要有利于班级管理和荣誉，主动承担，乐于奉献，并且用温暖快乐带动一群人，形成一股暖流，使班集体更团结更积极更有凝聚力。

二、  精心

教学任务的圆满完成，既要依靠老师的精心讲授，还要依赖于班级体的良好的传帮带氛围。每一学期都有新老学员交替，新学员要跟上老学员的步伐，更多的需要老学员的一对一帮带，这时，班长就要主动关心，为新老学员牵线结对。今年，我班还建立班委骨干群，利于休息时间，课前预习，课后复习，目的是学深学细学透，更好地做好课堂领舞，营造良好的传帮带氛围。

三、责任心

班长是学员的领头人，老师的好帮手。班级的学习生活管理，事无巨细，人无新老，班长都要牢记在心，行动在前，承担在肩。细心观察，听取意见，反馈信息，沟通协调，知人善任，凝聚团队，营造氛围，点点滴滴，通过责任心，得到落实和体现。最终，使班级管理的时效性，学习知识的连续性，师生之间的和谐性，以多种渠道多种方式，体现丰富多彩的校园生活，新学期新风貌新的管理模式得以充分的彰显。