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班长谈:班级自治管理《三》
发布时间:2019-10-29    点击:    来源:舞蹈系

江玉芬(模特中级19612

本学期开始,我校为适应新形势、新任务、新变化、新特点,推行班级自治管理。作为模特中级班的班长,就此谈些粗浅看法,以期探讨和交流。

一,当好领头羊,注重自身示范作用。

身为班长,领头羊的作用不可缺少。尤其在加强班级自治管理的过程中,应该严于律己、加强修为 ; 身正为范、影响周围。把控好"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"。特别在大事大非面前,弘扬正能量 ;坚持好传统。平时自身的举手投足、言谈交流,无不在班级内和同学间,起着一定的影响力和导向标的作用。

二,抓住个性,突出群体管理功能。

班内的学员,来自各行各业,学员客观存在着文化、年龄、个性的差异,对此,作为班长,既要学会"弹钢琴",又须不断调正好每个"音符"。带动班委一帮人在加强班级自治管理中,找准合适位置、发挥自身优势、促进相互学习、自觉取长补短。唯有如此,才能调动每位同学加强自治管理的自觉性,整合班级群体管理的积极性。

三,上下贯通,紧跟步伐增光添彩。

我们这班学员,都为"夕阳红"的老人了。进入老大的课堂,目的就是老有所学、老有所为、老有所趣、老有所乐。其中的核心内容,我想应该是,学有长进,乐得舒心。共同爱护和不断发展我们的精神家园——老年大学。积极参加校系布置的各项活动,认真执行学校的各项规章制度,树立文明正气的班风创造良好的学习氛围,不断提高技艺水平。让更多的学员参与到班级工作中来,人人争当关心班级工作的热心人,个个争当班级工作前进的推动人。以展示自身的精神风貌,添彩老年人的夕阳生活而努力!

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