《乐之缘》社团受溧阳虹枫养老中心的邀请，为他们送去文化大餐，举办了一场联谊活动，此次演出活动非常顺利、非常成功。在庆祝晚餐上，虹枫养老中心副董事长、总经理、营销部经理等领导都到场，他们非常感动地与《乐之缘》潘指挥畅谈了体会，称养老中心还是第一次看到这样完整高水准的一场演出，赞扬《乐之缘》民乐社团节目丰富多彩，称活动弥补了大型养老机构文化养老的缺陷，并有意再次邀请我们去为养老中心演出。

 此次活动锻炼了队伍，队员们收获满满，有种幸福和满足感。一、考验了社团成员和志愿者们的团队协作精神。一个大型的乐团不管是排练还是出演，乐器的搬运最麻烦，在潘的老师的带领和指挥下，全体队友齐上阵充分体现了团结的力量，大家都意识到只有每个人都有主人翁精神，才会有快乐与成功。很多队里的老师参加的演出团队较多，但一致认为没有老年大学《乐之缘》的这个氛围、这么团结、这么有成就感。二、检验了老年大学的办学质量。联欢中老年大学《乐之缘》共拿出12个节目，其中一半的节目都得到再来一个的喝彩声，民乐合奏《红花遍地开》场面恢宏，赢得观众起立鼓掌；独舞《咱当兵的人》被评价为“专业舞蹈演员”；上海说唱《风》被评价为大师级表演；潘的老师大提琴独奏《西海情歌》加演后还多次上场致谢；陶笛独奏《茶山春来早》叫好声一浪高一浪，充分展示了常州老年大学的学员们，老有所学、老有所乐、老有所为的精神面貌和教学成果。三、体验了学有所用服务社会的快乐。老年大学在实现自我教育、自我管理、自我提高的过程中，把课堂延伸之社会，建立社团30多个，社团深入社会、街道、军营、福利院、养老机构等，在百姓大舞台一展风采，为当今养老事业和老龄化社会提供精神文化需求。

 潘老师为这次活动打分88.9分。活动结束回到学校，我们又及时召开座谈总结会，在潘老师的鼓励下大家畅所欲言，寻找不足之处。一、全程的录音录像发现，弹拨组还有落拍现象。二、个别成员演奏时眼睛盯着谱子，没有养成看指挥的习惯。三、有些演奏人员候场只顾看节目，不注意自己的上场顺序。四、舞台上大件和重件乐器搬运时的相互帮助，小件乐器的迅速撤离还不到位。

 肯定成绩和找出问题就是为不断地发展，相信在潘老师的指导下，我们的《乐之缘》团队会更加团结，更加努力，会取得更大的进步。（常州老年大学《乐之缘》社团  王艳军）