木兰高级班   陈燕如

老年大学已经成为广大退休人员最向往、最乐意去的场所。在这里能学习技艺，结识朋友，增长知识，锻炼身体，提高素质……..。随着退休人员的逐年增加，老年大学已远远满足不了大家的需要。改革已属势在必行之举。

常州老年大学属于省内名校，也是全国168所荣获“辉煌三十载共筑中国梦”荣誉证书的学校之一，大批退休人员抢着报名入学。真是一名额难求。为了能让广大退休人员“老有所学，老有所乐”，校领导高度重视，在教学管理，上课内容，报名形势等各方面都做了相应改革，设立学分制，按教学难易程度设立半年制，一年制，三年制等不同的班级，每人限制同专业只能报一门，同时报专业不能超过三个，不能随意插班等等。目的是让更多的人能进校学习。

老师们对教学的要求也随之不断改变教学形式和方法。我们木兰高级班章建华老师提高了对学员的要求。以往老年大学学习没压力，一学期课上完又不考试，学会没学会无所谓。当然对退休人员来说不能像在校生那样过分紧张，为能做到在轻松的学习中出效果，章老师采用每次上课首先以抽学号的形式随意抽两名学生到台上演示已教的套路，分批进行，她细细看每次同学的演示，并对演示的同学进行指点，将个性的共性的问题一一点拨。这样演示的同学得到了单独指导的机会，其他同学又跟着进行了多次复习。效果明显提高。

我们为适应这样的教学，大家可紧张了，等于单独考试啊。大家学完每堂课回家会认真练习，为了带动大家跟上教学步伐，蒋班长每堂课前会早早来到教室，带领同学们演练，几个，十几个，二十几个……..大家不约而同，自觉提前到校的同学越来越多，时间越来越早。这样的教学方式让学员们几乎全部熟练掌握了所教的套路，且学得非常愉悦和开心！

老年大学的学生都是退休人员，不能太紧张，紧张了学员身体状况不适应；又不能太懒散，懒散了浪费学校资源。校领导也在这方面做了周全的考虑。为我们创造了条件，老师们也都采用各种灵活的教学方法，我们学生更需努力跟上教学改革步伐。