中国舞班  陈凤英

常州老年大学专业课程改革是转变学员的思想观念，由过去上老年大学只是来玩玩的思想转向学习一些专业知识技能方向发展；是学校向科学化、专业化管理要质量，将老年教学抓得更扎实。

 参加老年大学舞蹈学习已有三年，感觉老年大学的管理越来越好，参加老年大学学习的学员越来越多，学员的出勤率高，教师的教学也越来越从老年学员的实际情况出发，因材施教、因人施教，使之学员的学习积极性越来越高，除了每次上课早早地到教室排练以外，每个学员还能在课间休息期间还在琢磨老师所教的每一个动作，互帮互学，班级学习风气日益高涨，看得出大家喜欢老师教的舞蹈，被所学舞蹈的优美、典雅所吸引，这无疑归功于我们舞蹈老师陈朦的教学，她每次讲解舞蹈动作要领仔细由浅入深、不厌其烦；动作示范规范优美，表演起来丝丝入扣、深入人心，让学员从中学到了许多舞蹈知识。比如：兰花指与芭蕾手型的不同；扬掌与顺风旗的区别；托按掌与摊掌、山膀手位的不同；弓步与大掖步的区别；舞蹈中知道身体的子午相、懂得欲上先下的道理、如何做到体现舞蹈的魅力，提升自己的艺术品位，陈老师都能从大处着眼，小处着手，首先让学员熟悉音乐，然后讲解动作时围绕音乐展开，表情的一颦一笑、动作的一手一足，她都有点点要求，一遍不行来两遍，不断地练习，她简单明了肢体舞蹈的教学和她对舞蹈的表现力，时刻影响着学员，让学员豁然明了，学得好、记得牢。她告诫学员要表现舞蹈，就要提高对音乐的理解，在体现舞蹈魅力的同时，也在提升自己的形象与风采-----

中国有句古话叫“授人以鱼不如授之以渔”。陈朦老师用她特有的教学方法，让学员理解舞蹈、喜欢舞蹈，从而认真的学习舞蹈，在舞蹈世界的海洋中享受舞蹈、将学到的舞蹈知识贯穿在其中，提高舞蹈技艺，来展现老年人自身的风采。