文史语言系    吴文娟

    经常听人感慨：时间都去哪了？

    时间就像是沙漏，悄悄地从指缝间溜走，留不住，抓不回。

    时光如梭，再过一个多月，我们在老年大学上半年的学习就要结束了，每次面对学期结束假期的来临，我们会带着思考的眼光回首吗？

    回首，自然是为了更好地前行。不论你是在哪个系，学习什么专业，这一学期里，学到了哪些知识？掌握了多少技能？克服了哪些困难？提升了多少内涵？是不是觉得这半年的时光没有虚度？一直在学习和追求的快乐中穿行？如果确是这样，毋容置疑，你是一个有追求的人。

    学习和追求的过程如同人生的过程，一路上既有繁花似锦，也有刻骨艰辛；既有平坦大道，也有崎岖小路，但，这并不重要，重要的是你是否记得理想的形状，是否记得初心的方向。不要说我们已步入老年，关于年龄的界定有多种不同的分发，按联合国的最新界定，我们还都身处中年，更何况年龄增长不等同于青春不再，某个具体的岁数不是泾渭分明的年龄警戒线，一个人年轻与否，要看他对追求的欲望，对生命的态度。正所谓：钟摆掠过只伤肌表，追求不再则堕暮年。      在《朗读者》节目里，96岁的著名翻译家许渊冲先生对生命的态度令人敬佩。96岁，生命即将走过一个世纪，96岁，尚能保持如此旺盛的学习态度，我们有什么理由停下学习和追求的脚步？

   在人生时间的维度里，学习，不分年龄，追求，是一种人生姿态，更是生命的主题，生命没有了追求，便会索然无味，学习和追求会让生命充满乐趣和富有意义。尤似我们，生理年龄已不年轻，唯有保持学习的欲望和追求的冲动，方能不负时光，不负岁月，不堕暮年。