5月15日上午，我校文史语言系张志怀老师上了一节大学语文公开课：巴金的散文——《怀念萧珊》。本节课，张老师做了充分的准备，他深入浅出解读课文，声情并茂演绎故事，使老年学员们得到文学和精神的熏陶。讲课结束之后，来自学校有关系部的部分师生、校领导与大学语文班的全体同学共同参与公开课现场评课活动。

大家对张老师的这堂课给予高度的评价，认为课程对文字理解、文意把握、情感提升铺陈得当，重点突出。王亮伟校长在评课时深情地说，张老师的课让我们再次感悟“大学语文”的魅力，内心深处生发出对文学的渴望。

大学语文班的学员们在评课中不仅谈了这一堂课的学习体会，更表达了对张老师多年来的付出的感激之情。

听张志怀老师讲授巴金散文《怀念肖珊》（节选）有感（一）

             大学语文班   吴文娟

    今天听张老师讲授巴金的散文《怀念肖珊》，这篇散文比较长，为了提高课堂学习的效果，之前按照老师的要求进行了预习。

     这篇散文全篇的描写都突出了一个“情”字，这个情是双方的，是有心灵默契的：肖珊对巴金的情是始终不渝的信任和无悔的付出；而巴金对肖珊的情则是肖珊因他收到牵连后的歉疚以及肖珊去世后对她的无尽怀念，读来真是让人唏嘘不已。

    在讲解巴金肖珊双双受难时候的这一段落时，张老师用了一句俗语：“夫妻本是同林鸟，大难到来各自飞”来形容那个特殊的年代亲人之间畸形、扭曲的关系，那个年代，很多人为了自身的利益，夫妻反目、兄弟成仇的例子比比皆是，但是，在这里，我们看到的不是唾弃，不是背离，而是相互关怀、相互鼓励，共同面对严酷和磨难而不离不弃、至死不渝的的患难真情，巴金和肖珊，既是生活上的夫妻，更是精神和灵魂上的伴侣。            

     张老师在讲课时，把第一章节中描写两人感情部分的内容分析得很透彻、很到位，如：肖珊被北京来的红卫兵用铜头皮带殴打，巴金的内心充满了痛楚和无奈，再如两人的对话：“日子难熬啊.......”“要坚持，坚持就是胜利”，表达出两人对美好未来的企盼，张老师在这里，用了“安慰、信任、不平”这几个词语，很好地诠释了两人之间相濡以沫的感情，通过张老师的讲解，我们看到了肖珊对巴金的满腔真情，也看到了一个外表柔弱、内心刚强的伟大女性的坚强形象，这个形象丰满、感人，使人钦佩。

因为时间关系，张老师只讲解了这篇散文的第一章节，真是意犹未尽，建议大家抽时间好好地读一下这篇散文，尤其是是有那个时代经历的人，读后会有更多的感动和感慨。

听张志怀老师讲授巴金散文《怀念肖珊》（节选）有感（二）

大学语文班   高习勇

巴金先生的《怀念萧珊》，看过几遍。今天听了张志怀老师的讲解、赏析，对这篇著名的散文，有了进一步的理解和感悟。

这篇散文非常朴实，作者只是用朴素的语言记录了自己的一段生活：与萧珊在和平时期的初识、相爱、成婚，在抗战时的分散、别离、重逢的回忆，夫妻在文革期间共同经历的磨难，妻子去世的情景等。萧珊受自己的牵连而遭受的种种折磨（尤其是精神上的折磨）以及身患绝症得不到治疗。虽然被别人骂作巴金的臭婆娘，虽然被罚扫大街，虽然被拉去陪批，虽然被打得眼圈黑了好几天，虽然……，但是她仍然说“要坚持下去”“坚持就是胜利”。萧珊她博大、无私的爱及其优秀的人格魅力深深地感动了我们。

突然感觉，有点嫉妒巴金先生，嫉妒他拥有这么一个萧珊，无怨无悔，相濡以沫，爱他到生命最后一刻的伴侣！

听张老师讲课，是一种有滋有味的享受。这几年来，张老师教授的《大学语文》、《古诗词赏析》、《毛泽东诗词赏析》和《古诗文名篇名句选讲》等，讲解、赏析中声情并茂、深入浅出、条理明晰、融会贯通，让我们得到了文学知识的熏陶，得到了文化素养的提升，收获了更多的精神乐趣。