器乐系古筝高级班  汪以介

    人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。我从七岁开始读书，直到今天我依然还在求学的道路上颠簸着，偶尔会愁，偶尔会笑，总是在不经意间有一个熟悉的面孔从我身旁路过，有时是鼓励，而有时则是赞赏，那些是我学涯途中的老师！

    有人说老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。而我则认为：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着众多学生一步步向上攀登的步履。现在，我们在常州老年大学古筝班学习，郭老师带领着我们经过了初级班的基础，中级班的练习，转而循序渐进地进入现在高级班的学习。郭建萍老师教学具有自己的特色，她有时幽默风趣，讲解知识点的间隙时常说一些笑话调节课堂气氛，或者用自己在自学成才的道路上、在外求学时遇见的风土人情作引导，把大家的注意力始终吸引在主题上。上她的课就像沐浴在知识技能的海洋里，我们就像海绵吸取每一点有用的养分。郭建萍老师平时她认真负责，每次新授乐曲后，都会给我们讲解古筝指法，演奏中的重点难点。经过郭老师的讲解，大多数乐曲都迎刃而解。但总有几个乐句弾得不好，每次攒在一起问老师，郭老师不是光口述步骤，而是点拨几句，示范一段，让我们自己想出下面该怎么弾，这样印象更深刻一些。老师只是把学知识技能的方法教授给我们，具体知识技能的掌握还是要靠自己消化领悟。俗话说的好：“师傅领进门，修行靠个人”就是这个道理。

    郭老师已有二十多年的古筝教学经验，我觉得郭老师教古筝尤其是在老年大学要把古筝教学的知识技能教授给五六十岁~七八十岁的学员，实在是一个很有耐心，杰有毅力的工作。特别是我们班，最年长的87岁，78、77、76、70到31岁，年龄跨距大，接受能力差异也大，有的有时甚至找不到弾奏的曲谱中哪一节，郭老师总是经常到这些学员阿姨身边不厌其烦，细心认真地教授。我们都知道郭老师在古筝教学中责任心很强，她不但承担起常州老年大学古筝教育的责任，完成常州老年大学古筝教育的基本任务和使命，郭老师同时具备高度的社会责任感。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛，郭老师要有向我们传道授业解惑的知识和技能，需要经常阅读专业书籍，积极参加古筝技能的研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应老年大学新课程教学的需要。

    教师是人类灵魂的工程师，我们被传授的不仅是知识还有技能和为人处事的道理，好老师的标准是什么，每个人心中都有一杆秤。在我看来，郭老师有很多值得我们学习的地方，能让我们纠正自己的技能，认识自己的不足，充实自己的知识。郭老师的一言一行，政治态度，思想作风，道德品质，治学精神，行为习惯，都对我们有很深的影响。古语云：“青出于蓝而胜于蓝”。也许我们做不到像郭老师那么优秀，但是我们一定会努力。