朗诵与演讲基础班   吴文娟

“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己，我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲，......”深情而高昂的朗诵声从七楼教室传出。那是我们班学员正在朗诵朦胧诗的代表，舒婷的诗作《致橡树》。

今年秋季，文史语言系开设了一门新课程《朗诵与演讲基础》，让喜欢朗诵的学员有了学习、交流和展示的平台。韩斌生教授担纲授课，他可是我们常州文化界的名人，身兼中国作家协会会员、中国戏剧家学会会员、江南影视艺术职业学院副院长等职；《朗诵与演讲基础》教材也由韩教授主编，这本教材还是“十二五”江苏省高等学校的重点教材呢。初学《致橡树》时，韩老师先介绍了作品的主题和内涵，让大家深入了解这首诗的含义和抒发的真情实感；然后通过示范朗诵，再要求学员们单独朗诵。大家因各自的文学基础、普通话水平参差不齐，朗诵起来困难不少，但大家都争先恐后，谁也不想错过表演的机会。韩老师从咬字吐字的准确、感情节奏的把握、声音气息的控制等方面逐一指点，悉心辅导，甚至连课间十几分钟也得不到休息。经过课堂的学习和训练，学员们对感情的把握和节奏的控制有了明显提高，但也有缺憾，因为吴语地区的人对普通话的音准较难掌握，尤其是卷舌音和前后鼻音的发音不是很准确，有时候为了一个字的音，大家会一遍遍地学，相互之间不厌其烦地纠，反复地练，直到发出正确的音为止。俗话说：功夫在诗外，要想提高朗诵水平，光靠课堂上的那点时间是不够的；韩老师要求大家回家多听示范，多练习。班长徐敏建立了朗诵班微信群，学员们有的在群内转发著名播音员的朗诵，有的用相关软件制作配乐朗诵在群里进行交流，更有学员在外秋游时还不断用微信交流朗诵心得。功夫不负有心人，经过半学期的努力，大家的朗诵水平有了明显的提高，韩老师的课堂评价里多了些肯定和赞许，校内学朗诵的人也越来越多了。因为报名时，班级学员始终在十二三人左右徘徊；现在，每次课后，就有几人加入班级大家庭。教材不够了，追加！已经学了半学期，还有人慕名而来；目前全班已有32名学员了。

顺便告诉你，韩老师不仅是朗诵高手，更是文学大咖。我们在学习诗歌朗诵的同时，还从他那里学到了不少文学知识。目前，像《致橡树》、《再别康桥》、《雨巷》和《乡愁》等著名诗篇，班里三分之一同学的朗诵已经可圈可点了。韩老师说了，照目前这样的学习进度和朗诵水平，年底完全可以举办一个小型的诗歌朗诵会了。