金秋十月，我有幸来到了六朝古都南京，参加第十期全国社区教育管理者研修班。感谢学校领导，感谢中国成人教育协会，让我们在这个特殊的时期有了一场美好的相遇，相信广大学员和我都有同样的感受，那就是倍感珍惜。

    短短五天中，我遇见了一个高效团队。那就是中国成协领导下的会务工作小组。高大上又接地气的课程内容、宽敞舒适的会场、周到细致的硬件支持、内容丰富的材料袋、及时互动的学习群……无不让学员感受到组织方的细致入微、以人为本。

    我遇见了两场高屋建瓴的主题报告。南京教育育局副局长潘东标对于后疫情时代老年教育新生态的解读，高站位、大局观、全视野，新发展。中国成协社区教育专业委员会副理事长庄俭的报告则在理论基础上带来很多实操建议，对我们的工作具有指导意义。

    我遇见了四场实际生动的交流分享。来自北京、上海、南京、杭州、宁波、武汉、成都的专家、领导分别结合当地实际、本校经验或是区域管理实践与大家探讨本次研修班的主旨——推动社会力量参与老年教育。尤为记得宁波老年开放大学五位一体融合办学，记得南京老年教育项目化实验所带来的科学发展、专业化成长，记得杭州上城区乐龄学堂的九养课程，记住了成都尚学龙泉品牌的四大支柱；被英雄城市武汉老年教育在疫情期间所作出的贡献所感动；被北京石景山集八个法人为一身的杨校长责任、温暖、光华的价值观导向所打动；也被上海徐汇区老年教育的魅力、定力和内力所吸引。专家们如数家珍、毫无保留的经验分享给了我们太多值得细细品味、深入思考的学习机会。

    我遇见了五个多元发展的社区教育中心。江东街道睿城社区居民学校课程资源丰富、特色鲜明，非遗项目面塑、白局的传承让人过目难忘，过耳不忘；兴隆街道奥体社区现代化、智能化，尤其是面向残障成年人举行的绘画公益项目给大家留下了深刻印象；东山街道社区教育中心更是豪气，6000平米的占地，迷宫般的教室，大家都说：有钱真好！淳化街道社区教育中心、湖熟街道社区教育中心高标准、现代化，有文化积淀。

    感谢研修班，让我打开视野，聆听到了来自窗外的声音，相信对自己未来的老年教育工作定会是一种促进和提升。就我所在的常州老年大学，在过去的十三五期间，我们大力推进课程改革，重塑课程框架体系、推进课程分流制度，制定老年教育培养方案，构建多维立体的金字塔式课程结构，而展望十四五，老年教育课程之路还将如何走，我想此次培训无疑为我们打开了一扇窗。我定会将此次培训所学所感运用到自己的工作实际中去，积极思考、努力实践，争做十四五老年教育现代化浪潮中的踏浪者、弄潮儿。（高燕婷）