——在学习与交流中不断修炼自我

为了提高教学工作能力，推进课程改革，老年大学在11月28日为舞蹈系全体教师打造了去常州市艺术高等职业学校交流学习的平台。

在常高艺副校长史冲和舞蹈系任志良主任的带领下，参观了学校的校园文化建设、环境建设和美文化工作室，学校里的一砖一瓦一草一木都让我感受到了浓郁的艺术气息。随后学校为我们安排了观摩基训课、民族民间舞课、技术技巧课三大精品课程，最后还特地邀请学校剧目课老师亲自为我们表演朝鲜舞蹈。

在观摩学习的过程中心中不由的响起一句话：“什么是舞蹈？”，听到在枯燥的基训课中老师敲打的鼓点声和口令声，看到学生们饱含热忱的舞姿和专注力，是老师点滴细致的教学，把学生们打磨成一件时间的艺术品。看到老师们不忽略简单动作将规范度挖掘到极质，看到学生们不论单一还是复杂的动作都会用最饱满的精神以及最灿烂的笑容把它做到极致，我想这就是舞蹈的魅力所在吧。舞蹈会吃苦，磨练意志，锻炼肢体，坚强内心，却最抵不过那一份对心之向往的情感陶醉。回想从小的舞蹈之路虽然坎坷，却让有着不同于他人的情感体验与一份终身的艺术相伴，这也是我走上老年大学的讲台想传递给学员的一种教育理念与追求。

参观学习中的一幕幕也让我想起了老年大学的学员们，在课堂上她们也是用这种饱满的精神状态来珍惜每次学习的机会，生怕错过老师讲的每一处细节。虽然我们与中专学生制定的课程目标不同，但是教学初衷是一样的，都希望在授课中对每一个动作的规格要领要专业规范，对动作的讲解要明确细致到位，这样才能提高教学质量与效率。

在此次学习交流过程中收获满满，激发了我的热情和使命感，我会将这份热情和责任带入到今后的教学工作中。在教学工作岗位上精益求精，不断完善自己的不足在实践中前进。（舞蹈系 吴佳琳）