——读《您好，常老大》有感

                家政保健系  朱玮

 周末的午后，阳光明媚，窝在阳台上的沙发里，晒着太阳品着清茶，微微有些睡意，随手翻开《您好，常老大》，从序言开始读起，却没想到越读越带劲，一下子睡意全无，完全停不下来。等我一口气读完整本书，抬头时发现已是夕阳西下之时。

这本报告文学集向我们展示了常老大的三个面。第一个面是建校历史。我仿佛坐上了时光机，感同身受地经历了从1986年建校到现在的这几十年曲折动人的历程。遥想当年无校舍、无师资、无资金，再看看如今的常老大，校址位于交通便利的闹市区、教学设备现代化、学习环境清幽宜人、课程丰富多样、学员数量飞速增长，教职工团队规模日益壮大……从0到1，这些翻天覆地的变化都要归功于政府的重视、四任校长的英明领导以及全体师生的努力奋斗。第二个面是教师群体。老中青三代教师无论他们之前曾在各自的领域获得多高的职业成就，无论他们处于哪个年龄阶段，当他们走上常老大的讲台，他们都心态归零，一切以学员为中心，凭借饱满的教学热情、灵活的教学手段、清晰的教学思路一头扎进老年学员的教学工作中，创造出一门门让学员们追捧的课程。作为刚刚在常老大执教两个月的新教师，我有幸成为其中一员，也从这些榜样中汲取了力量。第三个面当然是可爱的学员。他们对知识的渴望、对老年生活的规划、对人生的探索时时刻刻打动着我。现在的年轻人在工作之余沉迷于网剧和游戏，如果让他们去看看每天早上常老大人来人往的繁荣景象，他们一定会觉得很惭愧。即使到了享受生活的年龄，这群老年人依旧没有停下脚步，学习新知识、新技能，了解新信息、新观念，培养兴趣和爱好，以乐观的心态和实际行动，诠释了终身学习的人生真谛。

合上《您好，常老大》，我的心久久不能平静。常老大正在创造、引导、影响老年人的人生方式和态度，过去我未曾参与，但是现在和未来我一直都在！