——记一节公开教学的课后反思

器乐系  徐燕

前两周我执教了一节公开课《车尔尼849NO.2》。本课共分为三个环节：第一环节为导入部分，具体内容为哈农和音阶练习，哈农的练习中加入了节拍器，以每分钟40下的速度集体练习一拍一音、一拍二音和一拍四音，在弹奏中既练习了节奏感，又为均匀跑动的手指基本功打下扎实的基础。复习A小调音阶则对应了后面的乐曲，这一步骤采用了个别同学展示的方法来完成。

第二环节为复习乐曲《献给爱丽丝》，请一位同学上台进行了展示，在点评时又提出了新的要求，一是针对难点进行慢练，而是归纳每个乐段情绪的关键词，以做到有感情，有表现力地进行演奏，在这个环节，我还穿插介绍音乐家的一些作品，一方面为了丰富同学们的音乐素养，另一方面也为启发后期同学们更完美的弹奏此曲。

第三环节为新授部分《车尔尼849》第二首的第一部分，主要采用了集体讲解的方法让同学们学习新知识，教学中的重点和难点一是左手三连音的伴奏音型要声音均匀，节奏平稳。二是掌握双附点节奏并在双手配合时不慌乱。这两点我都进行了详细的讲解。讲解后对同学们再进行个别指导。

在课堂上同学们和我始终保持着良好的互动，勇于表现自己，不管是台上还是在台下的演奏的都发挥出了非常不错的水平，体现了积极向上，认真好学的精神风貌，较好地完成了教学目标。

课后的研讨活动中各位领导和老师们展开了热烈的讨论，王亮伟副校长点评道：“今天这节课是我听到的老年大学公开课中为数不多的好课之一，我们老年大学就需要这样规范专业的上课氛围”。他就本课的课堂结构提出了一些建议。高燕婷副主任则点评道：“徐老师的教学风格给我的感觉是优雅从容，如沐春风！在这堂课中，我听到了三个有：有规范的教学过程；有扎实的基础训练；有细致的曲目讲解。听到了三个结合：理论与实践结合，讲练结合；个别指导与群体训练结合。接着，她对于一些细节部分的完善提出建议。刘振亚老师、杨晓雪老师、严俊老师及王晓青老师等就教学的专业领域都提出了自己的一些见解及提议。