——中国舞课程改革有感

        舞蹈健身系  孙琳清

随着社会的发展，经济持续增长，社会各界对于教育事业也越来越重视。老年教育也是人生教育的最后一个阶段，中国老年教育课程是依据培养现代化新老人的教育目标，有计划地引导老年学员在教育过程中体验并获得生命发展的。规范化、系统化的新知识、新技能、新方法以及情感、态度、价值的总和。

自2017年秋老年大学舞蹈健身专业课程改革后，课程思路清晰、课程设置科学、课程教学规范。我们2017年所有中国舞课程教学统一按照陈朦老师设置的课程框架体系教学。给教师们的备课带来了很多的方便，统一教学大纲、统一教学内容。系部开设中国舞课程公开课和系列教研活动，增强理论知识，帮助提高青年教师的教学水平。

由课程改革后舞蹈专业的课程框架也更加细致，清楚的明白每个学期的内容以及目标，改善了学员的学习方式，同时也改进了教师的上课状态，学员清楚的了解课程的内容，更好的把感情融入到舞蹈中来。我作为一名青年教师要不断提升自己的理论水平和专业技能，适应快速到来的老龄化时代，更好的为老年教育和老年事业作出自己的绵薄之力。