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青年教师谈课改(四)
发布时间:2018-05-16    点击:    来源:舞蹈健身系

     ——秧歌舞与现代审美

       舞蹈健身系   郭征

     在老年大学任教已有数年了,自己有时在教学中也感到迷茫,学校课程改革如一股春风拍面而来,在系部领导的引领下,在课程设置的统一要求下,我也逐渐走出迷雾.此次课程改革,给老师提出了更高的要求,但在课程设置的系统性和内容中给予了我更多的引导方向和学习机会,课程内容的统一,分类等划分得非常细致,不但为老师的备课有了非常明确的方向,同时对学员也有了不同阶段的要求,教师和学员的教与授也有了明确的目的,这使得我的教学备案中有了更明亮的方向。

汉族秧歌舞,是迄今仍然活跃在民间的汉民族舞蹈的代表。但在一般人眼中大概秧歌就是在广场上走着十字步的人们吧,但其实秧歌是一个非常有民族特色的舞种。从秧歌的舞蹈的审美变化、风格的变化、动作幅度的加大、节奏的变化、音乐形式的变化、都反映出立中于要本的同时,顺势而为,博采众长、不断促进我国当代民族民间舞蹈的发展。如何让学员了解这个特殊的舞种,拥有现代审美意识,展现应有的华彩,并能通过学习喜欢。我想要通过几个方面来教授。1、 音乐方面的选择,节奏的快慢结合。2、动作的学习与情感的结合。3、通过单一的动作训练来加深记忆。

希望借着老年大学课程改革年的列车,让自己学习提高的同时能给学员的授课过程也带来更多的舞蹈知识,共同学习,共同进步!


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