——舞蹈中的诗词大会

舞蹈健身系     王薇

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这诗情画意的诗句中，按常理来说，首先应该联想到我校的书画系，但其实这浓浓的书卷气息早已随着课改渗入到了我们舞蹈健身系。

自2017年秋季新生班起，我们舞蹈系就已经开始课程体系的改革，我们7个中国舞新开班的教师在陈朦老师的带领下，开展了多次对于课程内容，教学理念，改革方向的研讨，并制定了一系列课改的规章，并多次共同讨论修改，现已小有成效。以前老感觉上舞蹈课是体力活，一遍一遍再一遍，反反复复如机器。下课时体力耗尽，嗓子嘶哑，浑身虚脱，学员还总感觉跳的不到位。一周过后又是打回原形，再次踏上长征之路。现在课改过后，课堂的主体由教师转为学员，老师的体力运动量明显下降，形成了新的教学相长的模式。那么，教师的课堂改革部分去哪儿了呢？大量的备课和反馈。

如今的备课不再是今天教几个动作，几个小节，几个八拍。现在的教学要基础知识的支撑，动作点线面的结合，身体状态的寓情于景。比如一个简单的上身的拉伸，原来是无限延长，现在是”黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”一个简单的小舞花，做出来的感觉要有“名花倾国两相欢，长得君王带笑看。”不仅仅是要求舞蹈要出意境，更是要求教师能把那种只可意会不可言传的美传递给学员。每一次的语言组织，每一次的言传身教，何不是我们教师内心的心血淬炼。而这一切一切的一切，就是为了上好每一堂课，承担起一个舞蹈教师应有的责任与义务。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”我们课堂上的语音提示就是那无形的线，为我们的学员缝起那舞蹈的纱裙，只为她们绽放出韵味之美。

老年教育由多元化走向规范化，作为青年教师要不断提升自己的专业水平和文化修养，奉献于老年教育事业。