——点赞宫为民老师

二胡高级班   李建白

旭日晨曦，在红梅公园长廊上，悠然响起了一阵阵美妙动听的二胡音乐，这是我们老年大学二胡班学员的日常演练。

大家学习二胡已有5-7年了。回顾多年来学琴的岁月，衷心的感谢授课老师宫为民热情认真的教学态度、勤奋敬业的施教方法，在此我们为宫为民老师点赞。

认真耐心的教学，深入严谨的指导。学员进入二胡高级班以后，要求学习九级十级二胡曲；而为60-80岁的老爷爷老奶奶教授高级二胡曲，宫老师感到难度相当大。老年人手笨眼瞎，反应迟钝，拉奏二胡名曲，弓法跟不上节拍，音阶达不到要求；乐谱音准掌握要一丝不苟，但很多老人二胡演奏走音较多。象《三门峡畅想曲》《壮别》等二胡演奏，必须具备多年的二胡功力，不是几节课讲练就能学会的；因此，宫老师采用了分段教学、逐句攻克、人人还课、基本掌握的教学方式方法；学员音阶掌握不好，宫老师要求从弓法指法上着手，多看、多听，先慢后快，勤学苦练，熟能生巧。一句曲子，通过八遍、十遍反复练，领会体验，在大脑里形成条件反射，才能得心应手。由于学员的水平参差不齐，有人产生急躁厌烦的心态，宫老师总是面带笑容，耐心讲解，极力安慰解释；告诫大家：学二胡开始不要与名家攀比，待日后常练习逐步提高水平，自娱自乐、以琴会友、陶冶情操。在宫老师严谨有序地教授下，经过努力，大多数同学取得了中国音乐学院社会艺术水平二胡九级和十级的证书。

细致周到的服务，温馨热情的师生关系。在五年的二胡课堂教学中，充满着家庭般的温馨和友情。每节课前，宫老师逐个给学员二胡校音，调理琴弦；课后，学员向宫老师提问，宫老师会耐心细致地解答；对每个老人的“还课”演奏，宫老师细心聆听，及时指出缺点错误，讲解改正的方法。一位83岁的学员，“还课”演奏《河南小曲》，怯场紧张；宫老师安慰鼓励；奏毕，还带头给予热烈的掌声。并告诫大家，拉满弓，不怯场，才能展示二胡的特色韵味。宫老师从教多年，二胡演奏水平很高，但他仍然非常虚心，全国出名的二胡演奏家赵寒阳来常州，宫老师认真向他学习。中国音乐学院的教授来常州开展社会艺术考级，宫老师把其中一些高难度、高水平的演奏技巧，记录在案，并且传授给学生。日复一日，年复一年，师生间无拘无束的交往，成了良师益友，关系热情融洽，师生间调侃评价：“宫老师人真好，对我们关心细致入微，就像兄弟姐妹……”简洁的语言，表达了学员对老师的尊敬和爱戴。

开学初，发生了一件不平常的事。一位学员突发疾病住院，弥留之际，给班长打来电话，要求和宫老师说说话，感谢老师多年的辛勤教学，感谢多年来学友的帮助和友爱，感谢老年大学给予他晚年的快乐和幸福。十几分钟后，他的女儿打进电话说：“爸爸流着眼泪，平静幸福的走了”，要我转达她的谢意。

宫老师谱写了一首《老年大学快乐的家》二胡曲谱，在他所带的四个班中传播，歌谱中蕴含着宫老师对老年人的理解和爱戴。几年二胡学习生涯，贯穿的是深入浅出的音乐启示，循序渐进的二胡教学；那些老爷爷老奶奶们，从一窍不通到熟练地演奏二胡名曲；从推弓拉弓学二胡，到用十个指头的功夫，用不同的调门，拉奏出美妙的器乐曲，这不是一朝一夕的功夫，其中倾注了宫老师多年的心血和辛苦，我们不仅要赞赏他严谨细致的教学风格，更要颂扬他热情耐心的教学态度。去年底，宫老师被评为优秀教师，我们再次为宫老师点赞，更为老年大学各学科辛勤的园丁点赞。