—— 做好助理   当好配角

 声乐戏曲系   施  奇

12月10日上午，学校召集了全体总辅导员和助理，举行了年度总结会议。会议由何新鹤主任主持，张校长出席了会议，施校长作了重要讲话。各位辅导员就一年的工作分别作出了总结。各位辅导员老师的经验总结，深受感动。我前面从事了三年辅导员工作，又在去年10月份代理了总辅导员助理工作，至今已又一年多了，在这段时间里，自己在学校、系部的统一领导下，在倪老师的言传身教下，努力尽快地进入了助理这个角色，时刻用总辅导员助理的要求来严格要求自己、把握自己，但还是总结不出什么经验，只是略有一点体会想和大家分享一下：

一、需要就是命令，必须服从大局。自去年10月16日参加大剧院合唱团演出任务对接准备后，我就开始积极地投入到了排练演出整个过程的服务之中。接着又先后参与了系部教学成果汇报演出和新年音乐会的服务工作，分别担任节目统筹和舞台监督任务，圆满地完成了演出的服务任务，确保了演出的成功。

二、疫情就是命令，防疫就是责任。当接到系部周主任下达任务时，立即行动，线上召集所有管辖班级班长，布置工作任务，重整微信群、设立序号加实名，筹备网课教学的准备工作。其中二个新班，我用不到一天的时间就健全了班级群并设立了班长及班委，建立了一套网课管理制度，帮助所有老年学员都能利用微信视频上课，没有留下一位同学。在视频课的一学期中，自己付出了难以想象的时间和精力，学会了如何在网上有效办公的方法。做到课前有提醒、课中密切跟踪线上情况、课后有小结。每周对班长工作有布置要求，有检查小结，在线上教学中，保持学员的学习热情有增无减，老师们的线上教学水平也在日益提高，师生在平台上交流热烈，沟通及时。通过一学期的网课管理，取得的一定的收获。

三、5S管理的实施，使班级管理水平再上新台阶。5s对我们管理提出了更全面的要求，作为助理辅导员，要协助总辅导员做好服务工作的同时，还要做好教学现场的管理。协助总辅导员认真制定管理考核细则，坚持每天课后对上课教室进行评价，用五角星图案作标记，对班级进行考核评比，对存在问题提出整改意见，使我系的5S管理初见成效，提升了教学环境的秩序。

四、围绕教学改革，探索服务理念。暑期导学班的开班，为教学改革的拓展打下了坚实的基础。作为助理辅导员，紧密团结在系部、总辅导员的周围，步调一致，踏踏实实地将近300名学员组建微信群，制定群规，维护好老师的教学，为为暑期导学班的有序进行起到了一定作用，为新学期的开学工作有效地无缝对接。

五、始终牢记服务宗旨，为教学工作正常运行而保驾护航。在本学期线上线下相结合、以线上教学为主的教学模式中不断探索自身价值。做好助理，当好配角，找准定位。我的服务宗旨是：一切为老年学员服务，为一切老年学员服务。做好系部班级的宣传报道，本学期二篇文章被学校网录用，被系部评为宣传积极分子。认真完成好领导交办的各项任务，坚定不移地支持学校的发展战略，努力调动所带班级班长的团队积极性，不折不扣地落实总辅导员的指示精神。但在辅导员助理这个岗位上还存在着一些不足，在以后的工作中应继续不懈地努力、虚心地学习、踏实地工作、默默地奉献，不断地探索、不断完善自我。不忘初心、牢记使命。做好助理，当好配角。