文史语言系   董静

为适应新形势下文史教学的需求，本学期文史语言系新增加开设了六门课程，并引进三位新教师。为使新课程的教学内容、教学侧重点等符合文史专业培养方案的要求，贴合老年学员的需求及其接受力，系部抓住开学初的窗口期，分别以听课、课后评讲、学员交流、新教师座谈等形式，帮助新教师把脉教学方法，规范教学步骤，突破教学重难点，使课程适应老年学员的需求。

如最新开设的课程“古诗词诵读和吟唱”是校级精品课程“唐宋诗词选读”的拓展性课程，是精品课程“群”建设的重要组成，课程特色很突出。为此，课程在最初设置的时候，内容涵盖量很大，要求较高，开学授课实践中，发现课上教学任务过重，系部第一时间和新教师陈艳老师一起对课程中出现的问题及时调整，在充分分析教师自身特长的基础上，倾斜教学侧重点，优化教学环节，确立古诗词诵读为本课重点，辅以吟唱拓展诗词赏析，目标定位在帮助学员在提高古诗词诵读水平、学习吟唱的同时，增进对古诗词的理解，品味古诗词之美，愉悦身心，调整后，学员学习的节奏更趋合理，重点更加突出。

紧抓开学初的新课程教学活动，进入课堂听课，听取包括学员的感想，与教师进行积极的沟通，一切聚焦在开学初的“及时”，方能收到事半功倍之效，使新课程走入人心，使新老师赢得人心。